今年的政府工作報(bào)告提出，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，健全與人口變化相適應(yīng)的資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制?！叭丝谑墙逃Y源配置的重要依據(jù)，教育強(qiáng)國建設(shè)是人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程。到2035年建成教育強(qiáng)國，必須科學(xué)研判人口規(guī)模結(jié)構(gòu)變化，建立與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源布局。”湖北第二師范學(xué)院院長鄭軍委員表示。
鄭軍委員建議，建立基礎(chǔ)教育資源配置風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系，科學(xué)應(yīng)對學(xué)齡人口及教育資源需求變動(dòng)。綜合考慮人口出生、遷移流動(dòng)、產(chǎn)業(yè)布局、教育變革等因素，建立不同來源學(xué)齡人口數(shù)據(jù)與教育數(shù)據(jù)的融合、共享、驗(yàn)證機(jī)制，并探索利用大數(shù)據(jù)技術(shù)預(yù)測模型，構(gòu)建基礎(chǔ)教育資源配置風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系，強(qiáng)化教育資源前瞻性布局規(guī)劃。同時(shí)，要完善跨學(xué)區(qū)、跨學(xué)段師資動(dòng)態(tài)調(diào)配機(jī)制，促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)均衡。通過教師編制跨區(qū)域調(diào)配、交流輪崗、學(xué)區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)走教等方式，加強(qiáng)學(xué)區(qū)間、學(xué)段間師資的騰挪調(diào)配。
鄭軍委員表示，在未來一段時(shí)間里，要分階段、分城鄉(xiāng)降低中小學(xué)校生師比標(biāo)準(zhǔn)和有序縮減班級規(guī)模，并研究提高中小學(xué)教師準(zhǔn)入的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。此外，各地要加快建立基礎(chǔ)教育學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，為提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供保障。（記者 王建宏 張銳）
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