大眾網記者 隋宜笑 報道
5月18日，濟南工程職業(yè)技術學院召開研發(fā)項目參與式《思想道德與法治》教學設計和項目庫研討會。
會議緊扣創(chuàng)新實施思政課項目參與式教學改革核心，以“解剖麻雀”的細致態(tài)度，對《思想道德與法治》課程各章節(jié)展開地毯式研討，結合前期的教學設計內容進行逐章逐節(jié)細致打磨，為項目參與式教學改革的深入實施提供了具體、可行且富有實效的課程支撐。
會議由濟南工程職業(yè)技術學院院長吳學軍主持。他闡釋會議主旨，系統(tǒng)總結并深入分析思政課項目參與式改革的實施運用與階段性成果，精準剖析現(xiàn)存問題與經驗亮點。
會上，中國職業(yè)技術教育學會德育工作委員會執(zhí)行主任張偉以《創(chuàng)新實施項目參與式教學 彰顯高職思政課教學活力》為題，開展專題講座。他從“價值旨歸”“實質要義”“成長體驗”三大板塊切入，對《思想道德與法治》課程教學設計的修改完善工作進行條分縷析地解讀。通過分欄目梳理、逐項拆解的方式，明確各環(huán)節(jié)基本要求與關鍵注意事項，以專業(yè)視角為教師們提供了極具實操性的指導方案。
講座結束后，全體教師立即展開現(xiàn)場研討，結合自身教學實踐，深入消化方案內容，對前期教學設計存在的不足與后續(xù)修改方向形成清晰認知。針對教師們提出的各類疑問，張偉進行一對一的細致解答與輔導，確保每位教師都能將所學所悟轉化為實際教學能力。
最后，吳學軍強調，全校上下必須牢牢錨定“立德樹人”根本任務，以更堅定的決心、更務實的舉措持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新。他指出，一方面，全體思政課教師要深刻領會本次研討會精神，認真落實張偉主任的指導意見，立足高職院校人才培養(yǎng)特色與《思想道德與法治》課程標準，系統(tǒng)梳理教學內容，進一步完善教學設計思路。同時，要深度挖掘優(yōu)秀教學設計案例，建立標桿示范機制，將那些理念先進、成效顯著的案例進行推廣，并積極向上推薦，充分發(fā)揮典型案例的引領輻射作用。另一方面，要將項目參與式教學改革作為突破口，全面總結改革過程中的實踐經驗、典型做法和創(chuàng)新成果，形成可復制、可推廣的教學模式。建立健全改革成果轉化機制，將優(yōu)秀教學設計和案例、課程資源、研究成果融入日常教學實踐，推動思政課教學質量實現(xiàn)新躍升，讓思政課真正成為學生真心喜愛、終身受益的課程。
本文鏈接：http://jphkf.cn/news-8-5067-0.html濟南工程職院召開《思想道德與法治》教學設計和項目庫研討會
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