大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
為全面落實省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)心理健康教育的決策部署，進(jìn)一步夯實區(qū)域基礎(chǔ)教育心理健康服務(wù)體系建設(shè)，由學(xué)前心理健康教育負(fù)責(zé)人董梅、濟(jì)南市義和小學(xué)專職心理教師谷士峰擔(dān)任領(lǐng)隊及7位心理專業(yè)人員組成的評審小組對一幼文東園心理工作室進(jìn)行督導(dǎo)評估。
在童年的星河里，每一顆心靈都需要守護(hù)與滋養(yǎng)。歷下區(qū)第一實驗幼教集團(tuán)“文荷心苑”心理工作室，以“四心聚力”為舵，“關(guān)愛支持”為帆，為師幼身心健康成長保駕護(hù)航。
心育深耕：看見成長每一幀
心理工作室負(fù)責(zé)人龔雪以“四心聚力 共筑師幼成長“心”生態(tài)”為題向評審組全面匯報心理健康教育工作。以系統(tǒng)性思維構(gòu)建科學(xué)的心理健康教育體系，從心理健康教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色課程研發(fā)、師資隊伍培育、家園社協(xié)同育人等方面，闡述心理工作室促進(jìn)師幼心理健康成長方面的實踐與探索。
實地探訪：觸摸教育溫度
評審組走進(jìn)“文荷心苑”心理工作室，這里的一墻一景、一器一物，皆是對“環(huán)境即教育”的生動詮釋。園所始終致力于為教師提供專業(yè)的減壓支持，為幼兒打造情緒疏導(dǎo)的“港灣”，讓每一個心靈都能在充滿溫暖與包容的環(huán)境中自由舒展，健康成長。
專業(yè)評審：聽見成長的回響
評審組依據(jù)《星級評定細(xì)則》，對心理健康教育工作開展情況進(jìn)行系統(tǒng)性核查，工作室成員認(rèn)真聆聽評審組的意見與建議。
再啟“心”航：共繪成長新圖景
此次督導(dǎo)評估是對“文荷心苑”心理工作室的一次全面檢驗，也是對集團(tuán)心理健康教育工作的有力推動。一幼集團(tuán)將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化心理健康教育內(nèi)涵建設(shè)，以更專業(yè)的態(tài)度、更科學(xué)的方法、更溫暖的力量，書寫“以愛育心”的和諧篇章。
本文鏈接：http://jphkf.cn/news-8-4559-0.html歷下一幼“文荷心苑”心理工作室迎接歷下區(qū)星級評定專項督導(dǎo)
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