“法陰陽望聞問切參天地整體辨三態(tài)，和術(shù)數(shù)君臣佐使貫古今個性遣百方?！弊哌M福建中醫(yī)藥大學校長李燦東的辦公室，這幅由他創(chuàng)作并手寫的對聯(lián)吸引了來訪者。它詮釋了中醫(yī)健康管理的概念，也傳達了中醫(yī)“治未病”的內(nèi)涵。
如何將中華幾千年的智慧應(yīng)用到百姓健康維護上呢？近年來，福建中醫(yī)藥大學深耕中醫(yī)特色，倡導(dǎo)“治未病”理念，逐漸形成鮮明辦學特色，在預(yù)防疾病、保障百姓健康方面，開出“新方子”，貢獻中醫(yī)智慧。
就診者通過“中醫(yī)健康管理太空艙”進行體檢。
倡導(dǎo)“治未病”，守護生命健康全周期
坐在一個圓筒狀的類似飛行器艙體的智能儀器前，就診者只需看著電子屏幕回答一些問題，十幾分鐘后，一份詳細全面的中醫(yī)健康管理報告就交到了手上。
“我以為中醫(yī)還和過去一樣，由白發(fā)蒼蒼的老大夫把脈、問診，想不到古老的中醫(yī)已運用這樣的高科技！”讓就診者贊不絕口的儀器，是福建中醫(yī)藥大學自主研發(fā)的“中醫(yī)健康管理太空艙”。通過中醫(yī)傳統(tǒng)的“望聞問切”，結(jié)合現(xiàn)代中醫(yī)健康儀器，運用該校自主研發(fā)的中醫(yī)狀態(tài)辨識及健康管理系統(tǒng)，結(jié)合不同地域、不同的飲食起居情況等進行整體評估，就能對體檢者做出相應(yīng)的病情判斷。
報告單會對體檢者的體質(zhì)狀態(tài)、五臟功能狀態(tài)、氣血陰陽狀態(tài)等進行評估，判斷可能存在的未病、欲病、已病風險，再從膳食指導(dǎo)、運動、經(jīng)絡(luò)、飲茶、音樂等方面提出自助干預(yù)方案。
而說起“太空艙”，不得不提及的是該校中醫(yī)證研究基地。因為“中醫(yī)健康管理太空艙”就來自于此。該基地現(xiàn)擁有1個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)健康狀態(tài)辨識重點研究室、1個國家中醫(yī)藥管理局三級科研實驗室、3個國家中醫(yī)藥管理局二級科研實驗室等。
據(jù)了解，基地依托中醫(yī)診斷學和中醫(yī)健康管理學2個優(yōu)勢特色學科，構(gòu)建了四診信息采集技術(shù)研究、健康狀態(tài)辨識與數(shù)據(jù)挖掘研究、證的生物學基礎(chǔ)研究、病證規(guī)范化與標準化研究、數(shù)字福建中醫(yī)健康管理大數(shù)據(jù)研究等5個研究平臺。
當前，醫(yī)學的目的正從“疾病醫(yī)學”向“健康醫(yī)學”轉(zhuǎn)變?！邦A(yù)防”被擺在更加突出的位置，福建中醫(yī)藥大學的一整套健康管理理論服務(wù)體系恰恰順應(yīng)了新時代的變化和要求。學校在辨證思維、健康狀態(tài)辨識、四診采集標準等研究領(lǐng)域達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，并以此為基礎(chǔ)，構(gòu)建中醫(yī)健康管理超級大腦，聯(lián)通基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和中醫(yī)診所，實現(xiàn)低成本、廣覆蓋、高質(zhì)量的中醫(yī)健康管理服務(wù)，讓“太醫(yī)”模式走進尋常百姓家。
與此同時，作為守護生命健康全周期的重要一環(huán)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學早就突破傳統(tǒng)病后干預(yù)的局限，早期介入的理念也十分普及。
近年來，福建中醫(yī)藥大學康復(fù)學科堅持以人民健康需求為核心，緊跟康復(fù)學科前沿動態(tài)，精準凝練學科方向，依托康復(fù)醫(yī)療技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部康復(fù)技術(shù)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)康復(fù)研究中心等科研平臺，搭建海內(nèi)外康復(fù)協(xié)同創(chuàng)新平臺，匯聚頂尖學科隊伍。
團隊針對慢性病患者和老年人常見功能障礙，在康復(fù)臨床和基礎(chǔ)研究、康復(fù)設(shè)備研發(fā)等多個領(lǐng)域深度發(fā)力，取得了系列原創(chuàng)性成果。這些成果有的寫入國際康復(fù)醫(yī)學指南，有的編入國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)診療方案與臨床路徑，有的突破了我國康復(fù)醫(yī)療裝備相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)院、社區(qū)健康服務(wù)。
團隊在康復(fù)醫(yī)學領(lǐng)域率先獲國家科技進步二等獎，并獲得省部級科技成果一等獎7項，彰顯了學科強大的科研實力和創(chuàng)新能力。學科建設(shè)也推動了康復(fù)專業(yè)建設(shè)水平的不斷提升，獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、國家級教學成果二等獎2項。
立足“師承制”，探索人才培養(yǎng)新范式
中醫(yī)特色的發(fā)揚，離不開一批具有扎實的中醫(yī)理論基礎(chǔ)、能繼承和發(fā)揚中醫(yī)藥學術(shù)精髓的接班人。如何為國家、地方培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，提高教育質(zhì)量呢？
為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，2003年開始，福建中醫(yī)藥大學在現(xiàn)代中醫(yī)藥高等教育的基礎(chǔ)上，開設(shè)了小班化教育的教改班。師承班和師承經(jīng)典班是從大二的本科生中選拔學生，在常規(guī)班的基礎(chǔ)上汲取傳統(tǒng)師承教育的合理因素，采取師徒制，師從名老中醫(yī)，學習傳統(tǒng)中醫(yī)。
2011年，在國家級教改項目“中醫(yī)師承人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”的支持下，學校在總結(jié)原有教改經(jīng)驗基礎(chǔ)上，依托教育部“本科專業(yè)綜合改革試點”“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”，從中醫(yī)學“5+3”一體化專業(yè)中遴選部分學生，組成“卓越中醫(yī)師班（修園班）”（名字取自福建名醫(yī)陳修園），對課程體系、評價機制等進行了改革，以培養(yǎng)中醫(yī)信念堅定、中醫(yī)經(jīng)典熟諳、中醫(yī)思維牢固、臨床技能扎實的一專多能的中醫(yī)特種人才為目標。
歷經(jīng)了從普通班到師承班和師承經(jīng)典班，再到修園班的改革實踐，福建中醫(yī)藥大學形成了“五不，四有”的教育教學改革新思路。“五不”包括教無定法、教無定時、教無定量、教無定性、教無定書。以“教無定量”為例，比如針灸學的教學，先教針灸手法，第二學年上針灸理論，快實習時上臨床針灸學，通過拆分學習提高效率?！八挠小笔侵赣心繕?、有計劃、有總結(jié)、有升華。
目前，福建中醫(yī)藥大學推行的“卓越中醫(yī)師培養(yǎng)計劃”進展順利，全校學生就業(yè)去向落實率達91.82%，工作專業(yè)相關(guān)度約90%，為地方培養(yǎng)、輸送了一批中醫(yī)人才。同時，通過推進科技創(chuàng)新、加大科研投入，2018年以來，學校共承擔科研課題4000余項，先后有859項科研成果受到國家和省市等各級獎勵。
擴大“朋友圈”，推動中醫(yī)文化“走出去”
“我弟弟也報考了福建中醫(yī)藥大學，準備跟我一起在這邊讀書！”2024年的暑假，臺灣學生陳慧恩一點也沒閑著，在福建中醫(yī)藥大學讀中醫(yī)學的她，不僅要給弟弟介紹學校概況、輔導(dǎo)專業(yè)知識，還要經(jīng)常跟爺爺陳枝伯、父親陳亮綺切磋醫(yī)術(shù)，“我要接好他們的接力棒，未來考慮留在大陸工作?！?span style="display:none">vdM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com
年過八旬的陳枝伯是臺灣中醫(yī)專家，54歲那年為了系統(tǒng)學習中醫(yī)知識，毅然來到當時的福建中醫(yī)學院求學，畢業(yè)后考取了中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。他的兒子陳亮綺更是先其一步“登陸”，1990年就投入福建中醫(yī)學院的懷抱，如今在馬來西亞沙撈越開了一間中醫(yī)診所。在祖父、父親的影響下，陳慧恩和弟弟早早成了福建中醫(yī)藥大學的“粉絲”。
陳枝伯一家三代來閩學醫(yī)的佳話，是福建中醫(yī)藥大學推動對臺教育合作交流的真實寫照，也是福建探索兩岸融合發(fā)展新路的一個生動縮影。
截至目前，福建中醫(yī)藥大學已培養(yǎng)887名臺籍畢業(yè)生，包含本科、碩士、博士等各層次中醫(yī)藥人才，現(xiàn)有在校臺生166人。另有近千名行業(yè)人士來校進修，校友遍布全臺，并成為臺灣中醫(yī)藥行業(yè)的精英和骨干。
一縷藥香跨越海峽，一株小草連接世界。這個中國古代科學的瑰寶——中醫(yī)，正“乘著”福建中醫(yī)藥大學師生傳播之風向海外吹去。
“隨著中國影響力和實力的不斷增強，海內(nèi)外中醫(yī)藥高等教育迎來快速發(fā)展的時期?！?012年從福建中醫(yī)藥大學碩士畢業(yè)后，胡紫景就遠赴南非推廣中醫(yī)藥文化。行醫(yī)的同時，胡紫景主動聯(lián)系南非約翰內(nèi)斯堡大學，積極參與補充醫(yī)療專業(yè)的學科建設(shè)工作。經(jīng)過幾年的籌備，2020年2月，約翰內(nèi)斯堡大學正式開設(shè)針灸課。至此，約翰內(nèi)斯堡大學成為南非唯一一所提供針灸本科、研究生及博士學位的高校，胡紫景也成為該校的碩博士生導(dǎo)師。
2018年，福建中醫(yī)藥大學啟動建設(shè)我省首個海外中醫(yī)藥中心——中國-菲律賓中醫(yī)藥中心。2019年建成后，該中心已為當?shù)氐膬S胞和外籍人士提供了近2萬人次的醫(yī)療服務(wù)，并推動菲律賓衛(wèi)生部關(guān)于中醫(yī)藥標準的制定。中心還成立了菲律賓岐黃中醫(yī)學院，培養(yǎng)了數(shù)十名專業(yè)人才，積極服務(wù)菲律賓民眾。
建功新時代的福建中醫(yī)藥大學，正成為促進福建中醫(yī)藥與世界醫(yī)學交流合作、推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重要一員。
“我們想通過中醫(yī)藥的理論、技術(shù)、方法，為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體提供中國方案。”該校黨委書記林生表示，福建中醫(yī)藥大學將滿懷豪情，聚焦主業(yè)，深耕特色，傳杏林岐黃之薪火，以“傳承精華”展風采，以“守正創(chuàng)新”促發(fā)展，為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、建設(shè)教育強國貢獻福建中醫(yī)藥大學力量。
?。ㄓ浾?鄭琳琳 通訊員 林舒 許燁婷）
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