大眾網(wǎng)記者 劉佳琦 實(shí)習(xí)記者 李金俠 朱瑞 報(bào)道
“虛擬仿真技術(shù)讓高危實(shí)訓(xùn)零風(fēng)險(xiǎn)，這樣的教學(xué)模式太實(shí)用了！”8月13日上午，在萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院粉末冶金虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，剛果（布）技術(shù)職業(yè)教育部辦公廳主任阿曼德·阿亞梅帕操作VR設(shè)備后連聲贊嘆。
當(dāng)日，商務(wù)部國(guó)際商務(wù)官員研修學(xué)院剛果（布）職業(yè)教育研修班來(lái)濟(jì)南考察職業(yè)教育助力新時(shí)代鄉(xiāng)村振興和工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)成果。研修班由商務(wù)部國(guó)際商務(wù)官員研修學(xué)院援外培訓(xùn)執(zhí)行處干事劉素嬌帶隊(duì)，來(lái)自剛果（布）政府部門的24位官員參加。圍繞“職業(yè)教育助力新時(shí)代鄉(xiāng)村振興和工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)”主題，雙方開(kāi)展了深度交流。研修班一行先后考察文物與藝術(shù)系、藥品與食品系、機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心及粉末冶金虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心。
在文物與藝術(shù)系，王金玲教師展示了傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新與文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成果，并帶領(lǐng)研修班成員體驗(yàn)十二生肖拓印，感受非遺文化的魅力。在藥品與食品系，季冬青教師介紹了生物醫(yī)藥與食品安全檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用；隨后，研修班成員移步至機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，付貴臣工程師現(xiàn)場(chǎng)演示了先進(jìn)制造技術(shù)的研發(fā)流程。其中，粉末冶金虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心的創(chuàng)新實(shí)踐引人注目，賈川教師指導(dǎo)研修班成員操作VR系統(tǒng)模擬高危冶煉流程。賈川說(shuō)明：“VR系統(tǒng)的應(yīng)用有效降低了實(shí)訓(xùn)中的事故率和器件的磨損率，同時(shí)節(jié)約了耗材成本和設(shè)備維護(hù)成本。使用VR系統(tǒng)后，學(xué)生可以無(wú)限次進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，不再受設(shè)備損耗和安全問(wèn)題限制。”
座談會(huì)上，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐運(yùn)國(guó)致辭強(qiáng)調(diào)："本次研修班搭建了中非職業(yè)教育交流的重要平臺(tái)。學(xué)校將通過(guò)展示山東職教服務(wù)鄉(xiāng)村振興與工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，與剛果（布）互學(xué)互鑒，共同探索職業(yè)教育賦能發(fā)展的新路徑，為中非合作譜寫(xiě)新篇章。"
濟(jì)南市萊蕪區(qū)委副書(shū)記王寧指出：“職業(yè)教育是萊蕪區(qū)（濟(jì)南工業(yè)基地與鄉(xiāng)村振興示范區(qū)）高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，肯定萊蕪職院“立足區(qū)域、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的定位及產(chǎn)教融合等成效，并期待與剛果（布）加強(qiáng)聯(lián)系、深化務(wù)實(shí)合作、實(shí)現(xiàn)互利共贏?！?span style="display:none">Uya即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
濟(jì)南市教育局二級(jí)調(diào)研員鹿忠勤表示"本次活動(dòng)主題與濟(jì)南發(fā)展實(shí)踐高度契合。濟(jì)南愿分享職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村融合的'濟(jì)南實(shí)踐'，搭建合作橋梁，推動(dòng)務(wù)實(shí)合作，為兩國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。"
剛果（布）技術(shù)職業(yè)教育部辦公廳主任阿曼德·阿亞梅帕回應(yīng)：“期待通過(guò)本次研修，深化與中國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，積極借鑒鄉(xiāng)村振興與工業(yè)發(fā)展深度融合的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)剛果（布）職教改革?！?span style="display:none">Uya即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
當(dāng)日下午，山東省高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)專家委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)傅智端系統(tǒng)介紹山東職教發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)解讀職業(yè)教育精準(zhǔn)對(duì)接鄉(xiāng)村振興、工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)踐路徑。他強(qiáng)調(diào)：“山東通過(guò)構(gòu)建現(xiàn)代職教體系、創(chuàng)新產(chǎn)教融合政策、深化校企協(xié)同育人，持續(xù)提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量?！?span style="display:none">Uya即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
剛果（布）技術(shù)職業(yè)教育部合作處合作者杰森表示：“山東在職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興和工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)中的實(shí)踐模式與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)令人深受啟發(fā)，為剛果（布）的發(fā)展提供了寶貴參考，期待未來(lái)能夠與中國(guó)友好合作，引入技能和人才幫助我們發(fā)展起來(lái)?！?span style="display:none">Uya即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
此次剛果（布）職業(yè)教育研修班對(duì)學(xué)院各系（中心）的深入探訪，展現(xiàn)了中國(guó)職業(yè)教育在技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)教融合賦能地方發(fā)展方面的前沿探索。此行不僅為雙方開(kāi)辟了交流互鑒的新窗口，更基于服務(wù)鄉(xiāng)村振興與工業(yè)強(qiáng)市（?。?zhàn)略中對(duì)高素質(zhì)技能人才的共同關(guān)切，為未來(lái)在課程共建、技術(shù)共享、人才聯(lián)合培養(yǎng)等領(lǐng)域的深度合作錨定了務(wù)實(shí)方向，描繪出中非職教攜手發(fā)展的廣闊前景。
本文鏈接：http://jphkf.cn/news-8-6445-0.html剛果（布）職教研修班探訪萊蕪職院 共話產(chǎn)教融合賦能鄉(xiāng)村振興與工業(yè)強(qiáng)市
聲明：本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn)，不代表本站觀點(diǎn)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會(huì)到餡餅，請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。
點(diǎn)擊右上角
微信好友
朋友圈
點(diǎn)擊瀏覽器下方“
”分享微信好友Safari瀏覽器請(qǐng)點(diǎn)擊“
”按鈕
點(diǎn)擊右上角
QQ
點(diǎn)擊瀏覽器下方“”分享QQ好友Safari瀏覽器請(qǐng)點(diǎn)擊“”按鈕
