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沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“四個(gè)聚焦”深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

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沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表重要回信精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問題,以立德樹人為根本,以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,聚焦思想引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、一體貫通、鄉(xiāng)村振興,著力培養(yǎng)既擁有“頂天”實(shí)力又具有“立地”能力的拔尖創(chuàng)新人才。Luz即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

聚焦思想引領(lǐng),厚植知農(nóng)愛農(nóng)“大情懷”。一是高站位謀劃部署,提升思想引領(lǐng)“原動(dòng)力”。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,統(tǒng)籌推進(jìn)面向拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思政體系建設(shè),把思想政治教育融入教育教學(xué)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等人才培養(yǎng)全過程和各環(huán)節(jié)。以實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”為抓手,開設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論必修課,引導(dǎo)學(xué)生在人生“拔節(jié)孕穗期”扣好第一粒扣子,培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。二是高起點(diǎn)組織實(shí)施,凝聚課程思政“向心力”。成立由黨委書記和校長任組長的課程思政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建具有高等農(nóng)業(yè)院校特色的“思政引領(lǐng)+課程驅(qū)動(dòng)+實(shí)踐賦能”育人格局。出臺(tái)加強(qiáng)課程思政建設(shè)的若干意見和行動(dòng)指南,實(shí)施課程思政建設(shè)“十個(gè)一”工程,把偉大建黨精神、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、紅色校史等內(nèi)容嵌入教育教學(xué),確保思想政治教育與專業(yè)教育協(xié)同共進(jìn),厚植知農(nóng)愛農(nóng)的家國情懷。連續(xù)十年編寫“教書育人案例”,每10個(gè)學(xué)時(shí)課程融入1個(gè)教書育人案例,以農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐和鮮活案例,引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人理想追求充分融入到農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)進(jìn)程中,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。三是高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)落細(xì),激發(fā)思政課程“內(nèi)生力”。黨委書記、校長帶頭講思政課、帶頭聽思政課、帶頭聯(lián)系思政課教師、帶頭參加思政課集體備課會(huì),以上率下形成“黨委全力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課”的良好氛圍。深入發(fā)掘和提煉思政課所蘊(yùn)含的思想政治要素和“育德、育能、育責(zé)”功能,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造有機(jī)融合到思政課當(dāng)中,讓思政小課堂對接紅色大講堂、鄉(xiāng)村振興大課堂、“三農(nóng)”大舞臺(tái)。在全省建立18個(gè)思政課實(shí)踐基地,打造以赤誠紅色為核心的愛黨愛國教育和以國槐綠色為代表的知農(nóng)愛農(nóng)教育相融合的“紅+綠”雙色主題思政課教學(xué)模式,確保思政課“田”味更“農(nóng)”,全面提升思政課的理論厚度、實(shí)踐溫度和育人維度。Luz即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

聚焦改革創(chuàng)新,構(gòu)建人才培養(yǎng)“新模式”。一是深化教育教學(xué)改革。出臺(tái)進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)施方案,從優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)課程建設(shè)、推動(dòng)學(xué)分制改革等15個(gè)方面,細(xì)化50項(xiàng)教育教學(xué)改革工作任務(wù),在改革創(chuàng)新中不斷完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。開展一流本科教育行動(dòng),堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為中心、以調(diào)整優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、以改革本科人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn)、以專業(yè)認(rèn)證為主線,聚焦專業(yè)、課程、教師、平臺(tái)、文化、學(xué)生6大核心要素,實(shí)施8項(xiàng)一流行動(dòng),即:一流人才思想引領(lǐng)、一流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、一流課程質(zhì)量提升、一流名師培育、一流人才培養(yǎng)“高地”建設(shè)、一流育人文化培育和一流質(zhì)量文化建設(shè)行動(dòng)。二是設(shè)立卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班(以下簡稱“卓越班”)。堅(jiān)持面向世界農(nóng)業(yè)科技前沿、面向鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略需求、面向遼寧經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向有利于人民生命健康的生態(tài)文明建設(shè),在農(nóng)學(xué)和園藝2個(gè)有院士團(tuán)隊(duì)作支撐的專業(yè)設(shè)立卓越班,構(gòu)建“2+X”培養(yǎng)路徑(以2年本科為基礎(chǔ),X=1時(shí)按本科畢業(yè),X=4時(shí)按碩士畢業(yè),X=6時(shí)按博士畢業(yè))。單列招生計(jì)劃,實(shí)施全程導(dǎo)師制、小班培養(yǎng)制、動(dòng)態(tài)調(diào)整制、獎(jiǎng)勵(lì)配套制“四制”工作機(jī)制。卓越班注重強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能歷練,依托國家級(jí)、省部級(jí)學(xué)科平臺(tái),不斷完善科技創(chuàng)新訓(xùn)練,推動(dòng)本科教育與研究生教育有效銜接。三是遴選創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班(以下簡稱“創(chuàng)新班”)。在作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、獸醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理10個(gè)博士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科所在學(xué)院遴選創(chuàng)新班,在確保原有專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程的前提下,結(jié)合各學(xué)院創(chuàng)新班培養(yǎng)目標(biāo)、要求特點(diǎn),在專業(yè)選修課環(huán)節(jié)設(shè)置拓展必選課,采取個(gè)性化方式培養(yǎng),小班授課,依托“大創(chuàng)”創(chuàng)新性項(xiàng)目、學(xué)科競賽項(xiàng)目、教師科研項(xiàng)目、科技創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目、國際交流合作項(xiàng)目等強(qiáng)化拔尖創(chuàng)新人才的人文素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和國際視野拓展。Luz即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

聚焦一體貫通,暢通協(xié)同育人“主干道”。一是細(xì)化培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。秉持“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念,根據(jù)研究應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)需求和高等農(nóng)業(yè)院校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色,按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、精專業(yè)、強(qiáng)能力、創(chuàng)新型”的總體思路,構(gòu)建以服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求、東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和遼寧地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系,推進(jìn)通識(shí)教育、學(xué)科教育、專業(yè)教育相互滲透和有機(jī)銜接。從高度、廣度、深度、精度、維度5個(gè)方面細(xì)化課程教學(xué)大綱,明確教學(xué)目的、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型和應(yīng)用型人才。二是優(yōu)化學(xué)科和專業(yè)布局。出臺(tái)深入推進(jìn)學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展若干意見,持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,以3個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科為依托,構(gòu)建學(xué)科、人才、科研協(xié)同增效的“一體兩翼”發(fā)展模式,打通學(xué)院、學(xué)科、專業(yè)壁壘,確保學(xué)科優(yōu)勢真正轉(zhuǎn)化為專業(yè)優(yōu)勢、教學(xué)優(yōu)勢。圍繞招生、就業(yè)、師資、平臺(tái)、人才培養(yǎng)方案5個(gè)要素,對15個(gè)專業(yè)進(jìn)行“合理停”和“高效轉(zhuǎn)”,重新配置師資隊(duì)伍、平臺(tái)等資源,重點(diǎn)補(bǔ)充國家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè),努力打造農(nóng)林特色優(yōu)勢專業(yè)集群。修訂本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則,從2020級(jí)學(xué)生開始不再設(shè)置轉(zhuǎn)專業(yè)成績門檻,在傳統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)立輔修專業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)興趣和特長選擇專業(yè),更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生與專業(yè)的最優(yōu)匹配,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)、選擇權(quán),為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是強(qiáng)化科教融匯和產(chǎn)教融合。堅(jiān)持“以教學(xué)帶動(dòng)科研,以科研促進(jìn)教學(xué)”,積極探索科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的有效路徑,將科學(xué)思維融入教學(xué)方法,以科研成果充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,構(gòu)建以“服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生態(tài)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系”為主線,以“科研成果+團(tuán)隊(duì)+項(xiàng)目+平臺(tái)”為依托,以“思創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合、就創(chuàng)融合”為抓手,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“課程教育、實(shí)踐訓(xùn)練、項(xiàng)目孵化、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)聯(lián)盟、機(jī)制保障、文化營造、教育研究”為主要內(nèi)容的“1448”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與教育教學(xué)融合轉(zhuǎn)化。建立健全校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制,聘請企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)校兼職教師,指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)一線實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接,助力拔尖創(chuàng)新人才在“真環(huán)境”中受歷練、壯筋骨、長才干。Luz即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

聚焦鄉(xiāng)村振興,練就強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)“真本領(lǐng)”。一是以課程育人為根本夯基筑臺(tái)。建立學(xué)生自主選擇的“公共課+學(xué)科基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+專業(yè)課+實(shí)踐教學(xué)”課程群,在國家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)3個(gè)層面打造設(shè)施園藝學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技進(jìn)展、普通植物病理學(xué)等系列示范課程、一流課程、共享課程、精品課程。開設(shè)農(nóng)業(yè)發(fā)展史、大國“三農(nóng)”與鄉(xiāng)村振興、中國農(nóng)業(yè)與世界農(nóng)業(yè)等耕讀教育特色課程,組織教師采用啟發(fā)式、探究式、問題導(dǎo)向式、情景模擬式、案例分析式、討論式、項(xiàng)目式和角色扮演式等多樣化教學(xué)方法,將傳統(tǒng)農(nóng)耕文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂,以豐富的教學(xué)形式引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才體悟“務(wù)農(nóng)重本,國之大綱”的深刻哲理,激發(fā)其對農(nóng)耕文化的興趣與熱愛。二是以科研育人為關(guān)鍵立柱架梁。堅(jiān)持以國家、區(qū)域以及行業(yè)發(fā)展重大科技需求為導(dǎo)向,打造基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重、自然科學(xué)研究與工程技術(shù)開發(fā)并舉的科研工作新格局。以土壤肥料資源高效利用國家工程實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái)、卡力瑪水稻實(shí)驗(yàn)站等2個(gè)國家級(jí)教學(xué)科研基地為創(chuàng)新源泉,以遼寧農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)為服務(wù)對象,以首席科學(xué)家為引領(lǐng),以科技人才團(tuán)隊(duì)為支撐,以稻、菜、果、畜禽為特色,構(gòu)建“特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求+創(chuàng)新研究平臺(tái)+服務(wù)推廣團(tuán)隊(duì)+核心示范基地+科技推廣普及”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新模式,使農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)不斷轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的“動(dòng)力源”。三是以實(shí)踐育人為驅(qū)動(dòng)積厚成勢。深入實(shí)施專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)與“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”教育融合計(jì)劃,以“大學(xué)生+鄉(xiāng)村振興”為載體,打造集“啟智潤心”與“知行合一”于一體的社會(huì)實(shí)踐品牌。在遼寧布局建設(shè)4個(gè)鄉(xiāng)村振興綜合示范縣、105個(gè)鄉(xiāng)村振興示范村,全力實(shí)施科技供給計(jì)劃和鄉(xiāng)村振興服務(wù)計(jì)劃,每學(xué)期組織近萬名學(xué)生走進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,這些學(xué)生已成為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的“四大員”,即:聚村頭、坐炕頭的理論宣講員;走千家、進(jìn)萬戶的信息采集員;行田間、走地頭的科技輔導(dǎo)員;出標(biāo)準(zhǔn)、拿規(guī)范的專業(yè)研究員。實(shí)踐育人模式實(shí)現(xiàn)了發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力與服務(wù)鄉(xiāng)村振興有效結(jié)合,一大批致力于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、引領(lǐng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出,真正做到了“把論文寫在祖國的大地上”。Luz即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

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02-13
2025年電影春節(jié)檔連日來喜報(bào)頻傳。據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù),截至昨天22時(shí)49分,2025春節(jié)檔總票房(含預(yù)售)破74億元。數(shù)據(jù)顯示,今年春節(jié)檔在大年初一就創(chuàng)造了新的單日票房和觀影人次紀(jì)錄;大年...
02-03
極目新聞?dòng)浾?肖名遠(yuǎn)2月3日晚,廣東湛江徐聞縣西連鎮(zhèn)發(fā)生一起火災(zāi),一對父子在救火時(shí)遇難,另有四人嚴(yán)重受傷。因經(jīng)濟(jì)困難,傷者的家人在網(wǎng)上發(fā)起求助,一天內(nèi)就獲得各方好心人的50萬...
02-06
臘月里,氣溫很低。近日,記者走進(jìn)云南省大理白族自治州彌渡縣新街鎮(zhèn)大荒地村的溫室大棚,看到棚內(nèi)溫暖如春,蔬菜蓬勃生長,好一派生機(jī)勃勃景象。種植戶周鈺...
01-21
  1月26日至27日,我省多地降雪,局部大到暴雪并伴有寒潮和大風(fēng)天氣,全省大部分地區(qū)道路積雪、結(jié)冰,給春運(yùn)...
01-28
  2月6日,記者從省氣象局獲悉,1月全省平均降水量13.1毫米,比常年同期偏多2.2倍,為1961年以來歷史同期第四...
02-07
全國2024年GDP公布的當(dāng)日下午,上海就迫不及待地公布了全年數(shù)據(jù):53926.71億元,同比增長5.0%。不僅成功晉升為全國第一個(gè)五萬億城市,上...
01-21
  中新經(jīng)緯1月17日電 (常濤)中新經(jīng)緯獲悉,17日下午,榮耀發(fā)布公告稱,趙明因個(gè)人原因辭去公司董事、CEO等相關(guān)職務(wù)。董事會(huì)決定由李健接替趙明開展工作?! ×頁?jù)中新經(jīng)緯了解,...
01-21
1 月 23 日消息,小鵬汽車昨晚正式推送AI 天璣 5.5.0,支持“車位到車位”(先鋒版),并對智駕功能進(jìn)行了多項(xiàng)優(yōu)化。整理如下:“車位到車位”(先鋒版):地庫、閘機(jī)、園區(qū)、城市道...
01-23
1 月 28 日消息,根據(jù) Self Financial 的一項(xiàng)最新研究,特斯拉 Model 3 轎車是美國使用成本最低的車型,特斯拉旗下的另一款暢銷車型 Model Y 也躋身該榜單。盡管 Model 3...
01-29
隨著電視劇的熱播,“難哄桑延和溫以凡為什么分手”也逐漸引起了廣大粉絲的關(guān)注。該劇播出后,憑借精彩的劇情、精良的制作和精心的演繹,受到了觀眾的一致好評(píng),拿...
02-20
近日,娛樂圈再次掀起波瀾,焦點(diǎn)人物是黃景瑜,他被卷入了一場新的緋聞風(fēng)暴,迅速吸引了大量粉絲和網(wǎng)友的關(guān)注。 事情起因于一張網(wǎng)友在富國島健身房偶遇的照片。畫面中,黃景瑜與一...
02-23
這里是《21健訊Daily》,歡迎與21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道新健康團(tuán)隊(duì)共同關(guān)注醫(yī)藥健康行業(yè)最新事件!政策動(dòng)向今年的醫(yī)保目錄調(diào)整時(shí)間將提前1月17日,國家醫(yī)...
01-21
這里是《21健訊Daily》,歡迎與21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道新健康團(tuán)隊(duì)共同關(guān)注醫(yī)藥健康行業(yè)最新事件!政策動(dòng)向醫(yī)保結(jié)算提速2月17日,國家醫(yī)保局官微轉(zhuǎn)載文章...
02-18
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