“在學(xué)習(xí)數(shù)控銑專(zhuān)業(yè)之前，我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知。”3月1日晚間，全國(guó)人大代表?xiàng)畹禽x在接受時(shí)代周報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“進(jìn)入這個(gè)行業(yè)純屬誤打誤撞?！?/span>
楊登輝出生于1997年，是江西贛州市定南縣人。兒時(shí)，他就隨父母舉家南下，在廣東長(zhǎng)大。2011年，初中畢業(yè)的他考入深圳一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)數(shù)控銑專(zhuān)業(yè)。盡管之前對(duì)數(shù)控銑專(zhuān)業(yè)并不了解，但當(dāng)走進(jìn)學(xué)校車(chē)間，楊登輝親眼目睹銑刀運(yùn)用于生產(chǎn)的全流程，很快就愛(ài)上了這門(mén)專(zhuān)業(yè)，“比書(shū)本上的文字更生動(dòng)、更有趣”。
2014年，他考入廣東省機(jī)械技師學(xué)院。在校期間，楊登輝用心學(xué)好技能，踴躍參加各類(lèi)競(jìng)賽。2017年，時(shí)年20歲的他代表中國(guó)參加第44屆世界技能大賽，一舉奪得數(shù)控銑項(xiàng)目金牌，并獲國(guó)家最佳選手獎(jiǎng)。
此后，他選擇留校任教，在廣東省機(jī)械技師學(xué)院擔(dān)任教師。近年，楊登輝指導(dǎo)的多名學(xué)生相繼在世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目奪冠，實(shí)現(xiàn)我國(guó)在數(shù)控銑項(xiàng)目的“五連冠”。
2023年，楊登輝當(dāng)選為第十四屆全國(guó)人大代表，積極為技能人才代言，為技能人才培養(yǎng)、職業(yè)教育等建言獻(xiàn)策。今年，是他作為全國(guó)人大代表履職的第三年。
在楊登輝看來(lái)，以人工智能為代表的高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，不過(guò)制造業(yè)是基石，制造業(yè)當(dāng)家離不開(kāi)技能人才?！皬V東是制造業(yè)大省，天然具備培養(yǎng)頂尖技能人才的氛圍和土壤。高技能人才為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了支撐?！睏畹禽x在接受時(shí)代周報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)表示。
“高技能人才具有不可替代性”
楊登輝依然時(shí)刻沖在生產(chǎn)車(chē)間的一線(xiàn)，保持對(duì)前沿技術(shù)的關(guān)注。
“技術(shù)發(fā)展日新月異，尤其人工智能發(fā)展迅速。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在未來(lái)未必還會(huì)適用?！睏畹禽x說(shuō)，盡管已留校任教，工作穩(wěn)定，但也不能因此松懈，“我也要求學(xué)生們密切關(guān)注技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，保持對(duì)技術(shù)的敏感?！?span style="display:none">QJA即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
“參考?xì)v史上發(fā)生的歷次科技變革，AI替代重復(fù)勞動(dòng)是必然，”不過(guò)，楊登輝認(rèn)為，高技能人才依然稀缺，具有“不可替代性”。
他解釋說(shuō)，AI技術(shù)將逐漸在制造生產(chǎn)中得到落地應(yīng)用，未來(lái)需要的是能調(diào)試AI、解決復(fù)雜問(wèn)題的復(fù)合型人才。“我最近走進(jìn)很多制造業(yè)企業(yè)，做了一系列調(diào)研，人工智能對(duì)實(shí)體制造業(yè)的技術(shù)工種短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大影響?！彼f(shuō)。
在楊登輝看來(lái)，職業(yè)技能人才并不是大眾刻板印象中的“在工廠(chǎng)流水線(xiàn)擰螺絲釘”，職業(yè)技能教育是系統(tǒng)工程，需要各方面資源支持。
他舉例說(shuō)，以數(shù)控銑專(zhuān)業(yè)為例，頂尖的數(shù)控銑技能人才不僅要熟練操作機(jī)床，還要深入理解圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、工藝規(guī)劃等多方面知識(shí)。一線(xiàn)技能需反復(fù)打磨，對(duì)精度和質(zhì)量的要求都極高。“這就像培養(yǎng)頂尖運(yùn)動(dòng)員，長(zhǎng)期高強(qiáng)度訓(xùn)練與對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求才能出類(lèi)拔萃?！睏畹禽x說(shuō)。
高技能人才的培養(yǎng)，成本并不低，比如要具備產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)和教學(xué)雙經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，也需要大量先進(jìn)的設(shè)備耗材，還需要制造業(yè)工廠(chǎng)提供充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)等。“一臺(tái)高級(jí)數(shù)控銑床，價(jià)值就上百萬(wàn)元?！睏畹禽x舉例說(shuō)。
某種程度上，社會(huì)公眾對(duì)職業(yè)技能教育、技工依然存在偏見(jiàn)。楊登輝提出，社會(huì)各界要逐漸改變過(guò)往的刻板成見(jiàn)，職業(yè)技能教育自身也要與時(shí)俱進(jìn)，要依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新變化及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)課設(shè)置，提升教學(xué)質(zhì)量，如此才能讓學(xué)生走向產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)時(shí)更好實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。
2023年當(dāng)選全國(guó)人大代表后，楊登輝的調(diào)研足跡遍布格力、美的、比亞迪等諸多大型企業(yè)與職業(yè)院校。在思考教育方式革新的同時(shí)，他也關(guān)注技能人才的激勵(lì)問(wèn)題。
他認(rèn)為，目前技能人才的發(fā)展和激勵(lì)仍面臨若干問(wèn)題，因此建議建立以能力為導(dǎo)向的崗位聘用制度，讓所有人公平競(jìng)爭(zhēng)管理、技術(shù)等崗位?！跋Ｍ層兄R(shí)、懂技術(shù)、會(huì)管理的復(fù)合型技能人才有更多施展才華的機(jī)會(huì)。”
技能人才培養(yǎng)的廣東樣本
廣東是經(jīng)濟(jì)第一大省，2024年全省地區(qū)生產(chǎn)總值邁上14萬(wàn)億元新臺(tái)階，連續(xù)36年居全國(guó)首位。廣東的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系完備，制造業(yè)基礎(chǔ)雄厚，是制造業(yè)大省，也是科技創(chuàng)新大省。
據(jù)此種種優(yōu)勢(shì)條件，楊登輝認(rèn)為，廣東天然具備培養(yǎng)頂尖技能人才的氛圍和土壤。眼下，廣東制造業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵關(guān)口，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)正擴(kuò)量提質(zhì)，新興產(chǎn)業(yè)也蓄勢(shì)發(fā)展。這客觀上為技能人才的培養(yǎng)、發(fā)展提供了廣闊舞臺(tái)。
千工易尋、一匠難求。廣東的技能人才教育體系歷經(jīng)多年發(fā)展，規(guī)模已蔚為壯觀。
目前，廣東全省共有技工院校148所，在校生67萬(wàn)人、約占全國(guó)1/7，已建成全國(guó)最大的技工教育體系。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，廣東技能人才已突破兩千萬(wàn)大關(guān)，達(dá)2019萬(wàn)人。其中，高技能人才722萬(wàn)人。
“為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展服務(wù)”早已成為廣東技工教育的共識(shí)。廣東公眾的意識(shí)更為開(kāi)發(fā)，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可程度也更高?！拔业脑S多學(xué)生來(lái)自制造業(yè)家庭，父母都是技工?！睏畹禽x結(jié)合教學(xué)觀察總結(jié)說(shuō)，“這些家長(zhǎng)自身從事相關(guān)工作，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度高，所以更積極地鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)?！?
豐富的技能人才也反哺制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。2024年，廣東全部工業(yè)總產(chǎn)值躍上20萬(wàn)億元新臺(tái)階，規(guī)上工業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入突破19萬(wàn)億元，均位居全國(guó)前列。
廣東在打通技能人才職業(yè)通道和人才吸引方面，著力頗多。早在2022年3月，廣東省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合發(fā)布《廣東省事業(yè)單位 2022 年集中公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生公告》，明確將招聘對(duì)象范圍擴(kuò)大，涵蓋普通高校、職業(yè)院校（含技工院校）畢業(yè)生 。
為吸引和服務(wù)高層次人才，廣東還推出人才優(yōu)粵卡，為各類(lèi)世界大賽冠軍、青年拔尖人才提供一系列當(dāng)?shù)鼐用翊龊蛢?yōu)惠便利服務(wù)。例如提供住房補(bǔ)貼、醫(yī)療便利就醫(yī)等福利。楊登輝本人也是受益于此。
2024年12月，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳和廣東省科技廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“技研”合作助力科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的通知》，指引全省技工院校主動(dòng)對(duì)接實(shí)驗(yàn)室、高校、企業(yè)等研發(fā)機(jī)構(gòu)，著力培育一批既擁有深厚理論基礎(chǔ)又具備高超實(shí)踐技能的“大國(guó)工匠”，為科技創(chuàng)新強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)技能力量。
從車(chē)間里的普通少年到世界技能大賽，再到全國(guó)兩會(huì)上的青年代表，楊登輝用自己的經(jīng)歷抒寫(xiě)了一名技能人才的迭代進(jìn)階之路。
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