大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
創(chuàng)意誕生從蒙德里安到國風(fēng)“逆襲”
為什么十二生肖中沒有貓?”課間一個熱烈的討論引起了美術(shù)組老師的關(guān)注。“因為貓睡過頭了!”孩子們在生肖的話題里煥發(fā)新趣,一場征集十二生肖稿圖的活動在校園火爆上演。收集上來的作品琳瑯滿目,最初,蒙德里安風(fēng)格如同一顆新奇的種子,在大家腦海中種下創(chuàng)意的火苗。那簡潔明快的幾何圖形與鮮明色彩,仿佛為生肖們披上了現(xiàn)代藝術(shù)的外衣。然而,隨著討論的深入,一個聲音冒出來:“生肖是中國的,為啥不穿中式服裝?”這一嗓子,直接讓方案“大反轉(zhuǎn)”!于梓芮同學(xué)說完就立即連夜趕稿繪畫,最終,中式服裝風(fēng)格脫穎而出,為這組雕塑定下了富有文化底蘊的基調(diào)。
確定風(fēng)格后,材料的選擇又成了一場充滿挑戰(zhàn)的探索之旅。為了讓生肖們穩(wěn)穩(wěn)站立,不懼風(fēng)雨,老師們和同學(xué)們像一群小科學(xué)家,進(jìn)行了無數(shù)次材料實驗。汽油桶和木樁,這對看似不搭調(diào)的組合,在經(jīng)過反復(fù)測試后,憑借出色的穩(wěn)定性成功當(dāng)選為底座材料。泡沫球因其圓潤可愛的特質(zhì),順理成章地成為了頭部和眼睛的不二之選。最絕的是服裝難題。當(dāng)生肖虎的“戰(zhàn)袍”因布料太軟塌成“委屈貓”時,操場角落的舊瑜伽墊突然被盯上?!凹?!裁!貼!”學(xué)生們化身“手工狂人”,瑜伽墊的波浪紋成了龍鱗,各種拼接成中式大花襖,就連白色毛絨也成了點睛之筆。
家校聯(lián)手鐵絲擰出筋骨,針腳縫進(jìn)傳承
在這個過程中,家長的加入為這場創(chuàng)作之旅增添了更多溫暖與力量。鄧方瑜媽媽主動請纓,幫忙擰鐵絲。只見她雙手緊握鉗子,熟練地將鐵絲彎成各種形狀,那專注的神情仿佛在雕琢一件傳世珍寶。田芳瑜姥姥也帶著她的針線包趕來“支援”,老人戴著花鏡,一針一線地為生肖們縫制圍巾、元寶和柿子。這不是雕塑,是愛的針?biāo)竺苷Z。
榮耀展出夢想綻放上新街
十二生肖不僅是計時符號,更是融入生活的文化符號與情感寄托。藝術(shù)也從來不是瞬間的煙花,而是細(xì)水長流的浸潤。育賢小學(xué)的學(xué)生、家長、老師們都感受著傳統(tǒng)文化的魅力與創(chuàng)意手工帶來的無限樂趣。
本文鏈接:http://jphkf.cn/news-8-4406-0.html育賢學(xué)子“0531少年制造”公共藝術(shù)裝置作品“我的守護(hù)神”幕后記錄
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