大眾網(wǎng)記者 秦瑾 通訊員 左海靜 高莉 王海霞 王海鵬 報道
德州學院加強廉潔文化建設,發(fā)揮法學專業(yè)優(yōu)勢,通過“場景還原+角色代入+案例實景”三位一體的教育模式,打造“沉浸式”模擬法庭廉政教育平臺,實現(xiàn)廉政教育從傳統(tǒng)說教向互動體驗的轉型升級,成效顯著。
構建“校地協(xié)同”聯(lián)動機制,夯實廉政教育根基
深化校地合作,共建“廉政教育實踐基地”。通過深化校地合作,與德州市人民檢察院、仲裁委員會、德城區(qū)人民法院及山東恒泰城市發(fā)展有限公司共建了“實習實訓基地”,一年來組織87名法學專業(yè)學生赴德州市司法系統(tǒng)、7家單位開展為期3個月的崗位實習,以此拓展廉政教育實踐基地,推進廉政教育。制定《畢業(yè)實習管理規(guī)范》,配套完成《實習任務報告》《廉政風險防控指引》等指導文件。發(fā)放《畢業(yè)實習明白紙》,聯(lián)合制定《模擬法庭廉政教育指導手冊》,實施“雙導師”制,組建由實務專家與校內教師構成的指導團隊,實施"1+1+1"培養(yǎng)模式(1名學生配備1名學術導師+1名實務導師),以此強化專業(yè)教育、“青廉”教育,切實保障實習質量。選取真實案例改編劇本,建立“案例三審制”,即法律專業(yè)審、紀檢合規(guī)審、教育倫理審三重把關機制,讓學生在模擬法庭中通過證據(jù)質證、法庭辯論等環(huán)節(jié),切身感受廉政風險帶來的法律后果。
創(chuàng)新“四化”模擬法庭教育模式,增強廉政教育實效
場景營造立體化,構建法治實踐場景。按照《人民法院法庭規(guī)則》標準,1:1復刻審判法庭空間布局,配置國徽、法槌、席位分區(qū)等核心元素,確保場景的專業(yè)性與權威性。儀式流程規(guī)范,要求參與者著法袍、按《法庭著裝管理規(guī)定》規(guī)范著裝,嚴格遵循宣布開庭、法庭調查等法定程序,通過儀式化體驗強化法治敬畏感。感官系統(tǒng)設計,配套設計法槌敲擊聲、囚服觸感等細節(jié)元素,形成視覺、聽覺、觸覺等多重刺激。
角色代入深度化,建立心理干預機制。實施“輪崗實訓”體系,設計“審判長——公訴人——被告人——證人”四崗輪換機制,確保每位參與者完成角色閉環(huán)體驗,配套《犯罪心理演變量表》,撰寫《角色心理分析報告》,深度剖析“僥幸心理形成”等違紀違法心理演變軌跡。 懺悔情景再現(xiàn),設置被告人最后陳述環(huán)節(jié),由參與者根據(jù)案例材料進行即興懺悔演說。
技術賦能智慧化,打造交互式教育平臺。VR法庭系統(tǒng),開發(fā)支持多人協(xié)同的虛擬法庭平臺,內置常見職務犯罪案件數(shù)據(jù)庫。建立廉政決策樹,構建包含廉政“正反面教材”的情景分支的互動程序,深入學習黨紀國法的條款。利用模擬器,通過動畫直觀展示不同違法犯罪帶來的職業(yè)生涯影響。
教育反饋可視化,構建預防性監(jiān)管體系。行為分析模型,基于模擬庭審中的微表情、語言特征等數(shù)據(jù),建立廉潔風險預警算法,強化紅(高危)、黃(關注)、藍(正常)廉潔風險預警系統(tǒng),通過模擬庭審中的行為表現(xiàn)生成“廉潔畫像”,將模擬法庭表現(xiàn)數(shù)據(jù)與干部廉政檔案關聯(lián),形成動態(tài)更新的廉潔教育檔案。
打造“全鏈條”育人體系,推動廉政成果轉化
在廉政教育實踐中,構建“觀摩——實訓——反思——踐行”教育閉環(huán)。開展“沉浸式”模擬法庭觀摩,組織黨員干部旁聽職務犯罪案件庭審,通過模擬法庭還原案件審理環(huán)節(jié),結合崗位職責分析廉政隱患,增強教育的直觀性和震懾力。強化反思模擬過程,引導黨員干部對照案例剖析自身崗位風險,以“身邊事”警示“身邊人”。
通過廉政風險自查,專家及導師對模擬過程進行針對性點評,深化以案促改,“學、研、踐”結合模式,進一步推動模擬法庭廉政教育完善落實。同步實施“青廉成長計劃”,記錄青年干部參與廉政教育、風險防控等指標,動態(tài)跟蹤廉潔履職情況;舉辦富有教育意義的廉潔文化活動,通過紅色教育基地參觀、廉政作品創(chuàng)作等潛移默化培育廉潔意識,營造廉潔校園新風尚。
健全“雙閉環(huán)”保障機制,實現(xiàn)長效運行
建立質量保障閉環(huán),制定《模擬法庭廉政教育質量評估量表》,從案例針對性、參與深度、行為轉化等6個方面開展效果評估,組織典型案例復盤,優(yōu)化模擬案例的進一步選用。完善成果轉化閉環(huán),開發(fā)“廉政教育數(shù)據(jù)庫”,收錄參訓者廉政風險分析報告,提煉形成《高校重點領域廉政風險防控指南》,打造品牌,形成特色,推動模擬法庭教育與黨支部黨員活動日、憲法法律宣講團融合,黨員干部圍繞典型案例開展“自我辯護”與“相互質證”,實現(xiàn)警示教育入腦入心。
突出實踐成果。開展“模擬法庭”“法律診所”“送法下鄉(xiāng)”“紅色法治”“調研德州”等實踐活動30余次,豐富微信公眾號“普法專欄”500余期,錄播制作普法視頻20余部,線上線下覆蓋人數(shù)萬余人。榮獲山東省大學生模擬法庭比賽團隊一等獎1項、三等獎2項,山東省“學憲法講憲法”一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。獲全校廉潔文化作品創(chuàng)作大賽二等獎2項,優(yōu)秀獎1項。1人獲評全省“八五”普法中期表現(xiàn)突出個人。
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