吳彥祖開(kāi)始賣(mài)課了
你不會(huì)讀的英語(yǔ)，你的偶像來(lái)教你。
近日，有網(wǎng)友驚喜地發(fā)現(xiàn)，吳彥祖在抖音、小紅書(shū)等多個(gè)熱門(mén)社交媒體平臺(tái)上開(kāi)設(shè)了名為“吳彥祖教英語(yǔ)”的賬號(hào)，并發(fā)布了兩支宣傳其英語(yǔ)口語(yǔ)課程的視頻，這些視頻迅速收獲了超過(guò)10萬(wàn)的點(diǎn)贊量。
據(jù)“吳彥祖教英語(yǔ)”抖音賬號(hào)的簡(jiǎn)介介紹，吳彥祖畢業(yè)于美國(guó)俄勒岡大學(xué)，是雅識(shí)教育這一教育品牌的主理人之一。而雅識(shí)教育的相關(guān)企業(yè)，是由吳彥祖間接投資并持股的。
圖源：抖音
圖源：小紅書(shū)
通過(guò)天眼查的信息，我們可以了解到，雅識(shí)教育科技（杭州）有限公司由上海玩美祖合品牌管理有限公司持股30%，后者又由上海斐鑫然文化傳播有限公司持股46.75%。
而DANIEL NEH TSU WU（即吳彥祖）則持有上海斐鑫然文化傳播有限公司高達(dá)90%的股權(quán)。
圖源：天眼查
然而，對(duì)于吳彥祖推出的英語(yǔ)課程具體業(yè)務(wù)，上海斐鑫然文化傳播有限公司的某位工作人員表示并不清楚。
“我們公司是吳彥祖投資持股的，旗下有玩美祖合品牌管理公司。但我不清楚吳彥祖推出的英語(yǔ)課程具體業(yè)務(wù)?！?span style="display:none">JLf即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
但我們可以從下載并體驗(yàn)雅識(shí)APP的過(guò)程中，窺見(jiàn)一些端倪。
該APP的首頁(yè)包含了影子訓(xùn)練儀、AI情景訓(xùn)練等多個(gè)版塊，用戶(hù)可以跟讀并復(fù)刻吳彥祖在各大影視作品中的經(jīng)典場(chǎng)景。但目前，這些功能還處于“權(quán)益即將上線(xiàn)，敬請(qǐng)期待”的階段，尚無(wú)法正常使用。
圖源：手機(jī)應(yīng)用商城
與此同時(shí)，高途APP也上線(xiàn)了名為“吳彥祖帶你學(xué)口語(yǔ)”的課程。該課程的首發(fā)價(jià)為398元，共包含84節(jié)課，每節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)約為8-10分鐘。
據(jù)了解，截至3月6日，該課程已賣(mài)超?11萬(wàn)元。
一位已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)該課程的學(xué)員透露，課程內(nèi)容主要是吳彥祖本人錄制的豎屏視頻，學(xué)員可以與之進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話(huà)練習(xí)，并穿插有名師講解的知識(shí)點(diǎn)。
而AI陪練環(huán)節(jié)則并非視頻形式的AI吳彥祖，而是僅有語(yǔ)音聊天框模式。雖然AI的聲音與吳彥祖略有差異，但整個(gè)課程的互動(dòng)感很強(qiáng)，比較新奇，很容易讓人堅(jiān)持學(xué)完。
圖源：高途
對(duì)于此次合作，高途方面表示，吳彥祖一直以來(lái)都以其純正的美式發(fā)音而受到矚目。高途集團(tuán)聯(lián)合雅識(shí)教育推出這一課程產(chǎn)品，并結(jié)合DeepSeek大模型上線(xiàn)了AI學(xué)伴“智能阿祖”，旨在讓學(xué)員能在沉浸式場(chǎng)景中與AI進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話(huà)。該課程適用于各年齡段的人群。
該消息一經(jīng)傳出，便迅速引發(fā)了大批網(wǎng)友的關(guān)注與討論。
社交平臺(tái)上的＃吳彥祖英語(yǔ)老師＃話(huà)題閱讀量迅速破億，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表了自己的看法。
有人調(diào)侃道：“收手吧，阿祖！”有人則為吳彥祖感到惋惜：“為啥不當(dāng)演員了，跑去當(dāng)老師??？”還有人感慨道：“看來(lái)明星的最終歸宿不是帶貨就是賣(mài)課??！”
但事實(shí)上，或許此次推出英語(yǔ)課程并非吳彥祖的一時(shí)沖動(dòng)之舉，而是其精心布局的商業(yè)版圖中的重要一環(huán)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，吳彥祖的商業(yè)版圖已經(jīng)涵蓋了服裝、設(shè)計(jì)、餐飲、文體等多個(gè)領(lǐng)域。
近年來(lái)，他不僅在成都開(kāi)設(shè)了WHATEVER COFFEE咖啡門(mén)店，還宣布了由其主導(dǎo)的ZUHAUS品牌設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，并與各大品牌合作進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
此外，他還曾推出STUDENT DRIVER潮牌，并投資了Monster Sushi壽司店分店等。
由此可見(jiàn)，吳彥祖的野心并不止于娛樂(lè)圈的輝煌成就，他正在不斷拓展自己的商業(yè)版圖，努力在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值與夢(mèng)想。
TVB藝人的現(xiàn)狀
當(dāng)然，對(duì)于吳彥祖的轉(zhuǎn)行，還是有很多網(wǎng)友調(diào)侃，看來(lái)娛樂(lè)圈日子不好混了。
“吳彥祖莫非是缺錢(qián)了？怎么連教培的飯碗都來(lái)?yè)屃耍俊庇芯W(wǎng)友如此戲謔道。
更有甚者，開(kāi)始為隱退的明星規(guī)劃起復(fù)出的道路，玩笑之中透露出幾分無(wú)奈與期待。
而事實(shí)上，我們也可以發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，越來(lái)越多的TVB藝人選擇褪去明星光環(huán)，轉(zhuǎn)行成為普通員工。
就例如陳慧珊，也算是和吳彥祖同行了。
她曾在TVB的多部經(jīng)典劇集中大放異彩，如《鑒證實(shí)錄》、《創(chuàng)世紀(jì)》、《妙手仁心Ⅱ》等。
然而，2007年，陳慧珊選擇息影，投身教育行業(yè)，成為了一名英文老師。
而在不久前，41歲的TVB演員沈震軒就因轉(zhuǎn)行開(kāi)網(wǎng)約車(chē)，引發(fā)了大量的關(guān)注。有多名網(wǎng)友在社交平臺(tái)上分享了自己偶遇沈震軒的經(jīng)歷，并曬出合影。
對(duì)此，沈震軒在3月1日晚通過(guò)自己的社交賬號(hào)發(fā)布了一條標(biāo)題為《是的，我真的當(dāng)司機(jī)了》的視頻，正式回應(yīng)了外界的猜測(cè)。
在視頻中，他坦言自己確實(shí)開(kāi)始了網(wǎng)約車(chē)司機(jī)的工作，并表示這是為了嘗試不同的生活方式，同時(shí)也希望通過(guò)與乘客的交流，積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
沈震軒早年因在TVB警匪劇《使徒行者》中飾演Kobe連浩勤一角而備受觀(guān)眾喜愛(ài)，但轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地市場(chǎng)后，始終未能再現(xiàn)昔日的輝煌。
面對(duì)事業(yè)的低谷，他選擇以積極的態(tài)度面對(duì)生活，將開(kāi)網(wǎng)約車(chē)視為一種全新的人生體驗(yàn)，希望通過(guò)這種方式重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃，尋找新的機(jī)會(huì)。
沈震軒的坦率和樂(lè)觀(guān)贏(yíng)得了眾多網(wǎng)友的支持和鼓勵(lì)，他的勇氣和努力也備受敬佩。盡管暫時(shí)離開(kāi)了熒幕，但他依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，表示將繼續(xù)追求自己的演藝夢(mèng)想。
無(wú)獨(dú)有偶，前TVB藝人蔡淇俊也于3月3日在社交平臺(tái)發(fā)布視頻，深情感謝陪伴自己創(chuàng)業(yè)的妻子。
2014年離開(kāi)TVB后，他專(zhuān)注于內(nèi)地飲食事業(yè)，但創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順。
蔡淇俊坦言，在生意失敗的那段日子里，自己一度陷入頹廢與迷茫，正是妻子的不離不棄與堅(jiān)定支持給了他重新出發(fā)的勇氣和動(dòng)力。
從擺攤賣(mài)雞爪起步，他的事業(yè)逐漸重回正軌，并創(chuàng)立了自己的品牌。
據(jù)了解，蔡淇俊（Vin Choi），1984年5月23日出生于中國(guó)香港，曾出演《四葉草2赤沙印記》《同事三分親》《宮心計(jì)》《法證先鋒》等影視作品。
TVB演員轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象并非個(gè)例。
52歲的TVB資深綠葉演員戴耀明如今在一家茶餐廳里當(dāng)服務(wù)員，點(diǎn)單、上菜、洗碗、倒垃圾……啥活都干，經(jīng)常工作超過(guò)10個(gè)小時(shí)。
他表示，演員這工作不穩(wěn)定，加上最近自己也挺閑的，就來(lái)茶餐廳打工了。同時(shí)，他也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)點(diǎn)手藝，為將來(lái)自己開(kāi)茶餐廳做準(zhǔn)備。
還有《尋秦記》中的江華，2015年轉(zhuǎn)行成為了保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人；《神雕俠侶》中的“郭襄”和《絕代雙驕》中的“小辣椒”扮演者李綺紅，結(jié)婚產(chǎn)子后成了一名護(hù)士；萬(wàn)綺雯2020年和TVB合約到期后，就與丈夫陳十三遷居內(nèi)地開(kāi)民宿；而溫兆倫開(kāi)始直播帶貨。
這一現(xiàn)象背后，折射出香港娛樂(lè)圈的深刻變遷。曾經(jīng)，TVB是香港娛樂(lè)圈的代名詞。無(wú)數(shù)年輕人懷揣明星夢(mèng)，擠破頭想要進(jìn)入這個(gè)造星工廠(chǎng)。
但如今，TVB的光環(huán)正在褪色。這一現(xiàn)象反映出香港娛樂(lè)圈的困境。TVB的衰落不僅是企業(yè)的衰落，更是香港流行文化影響力的衰退。
曾經(jīng)風(fēng)靡亞洲的港劇、港片，如今已難再現(xiàn)往日輝煌。藝人轉(zhuǎn)行潮的背后，是整個(gè)行業(yè)的式微。
在這個(gè)快速變化的時(shí)代，沒(méi)有永遠(yuǎn)的明星，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的平凡。
而不管怎么說(shuō)，只要是腳踏實(shí)地地干活賺錢(qián)，就值得欽佩。只要是正當(dāng)行業(yè)，就沒(méi)有貴賤之分。
明星IP+教育：探索流量變現(xiàn)的新途徑？
事實(shí)上，明星涉足教育領(lǐng)域并推出課程，并非吳彥祖的首創(chuàng)。
近年來(lái)，明星跨界教育的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，他們紛紛利用自身的知名度和影響力，在教育市場(chǎng)尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。例如，周杰倫推出了鋼琴App，劉濤則通過(guò)直播帶貨成人課程等等。
而王力宏更曾憑借一場(chǎng)直播，創(chuàng)下了虛擬類(lèi)知識(shí)商品單位時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售額的最高紀(jì)錄。
2021年7月12日，他在抖音直播售賣(mài)自己的線(xiàn)上音樂(lè)課程，迅速占據(jù)了抖音明星榜、直播榜以及微博熱搜等多個(gè)榜單的首位。
據(jù)蟬媽媽數(shù)據(jù)顯示，在短短71分鐘的直播時(shí)間內(nèi)，王力宏的直播間累計(jì)觀(guān)看人次達(dá)到了1231.8萬(wàn)，人氣峰值更是高達(dá)66.3萬(wàn)。盡管銷(xiāo)量件數(shù)僅為626件，但銷(xiāo)售額卻達(dá)到了117.2萬(wàn)元。
考慮到一般抖音直播賣(mài)貨的商品均價(jià)只有幾十元，而王力宏的課程單價(jià)高達(dá)1699元，這一成績(jī)?cè)谔摂M類(lèi)知識(shí)商品領(lǐng)域已經(jīng)相當(dāng)可觀(guān)。
圖源：月學(xué)
更早之前，楊瀾在主持《天下女人》電視節(jié)目多年后，也創(chuàng)辦了知識(shí)付費(fèi)社區(qū)“天下女人研習(xí)社”App。
她針對(duì)中國(guó)四億職場(chǎng)女性群體，采取了“專(zhuān)項(xiàng)課+訓(xùn)練營(yíng)+線(xiàn)下沙龍”的模式，邀請(qǐng)了李開(kāi)復(fù)、周?chē)?guó)平、彭凱平、張怡筠等各垂直領(lǐng)域的專(zhuān)家擔(dān)任講師，構(gòu)建了完整的學(xué)習(xí)體系。
隨后，楊瀾在主流短視頻平臺(tái)推出了個(gè)人品牌賬號(hào)“楊瀾知行”，將自己在情商提升、女性成長(zhǎng)、全球熱點(diǎn)剖析等領(lǐng)域的深刻見(jiàn)解轉(zhuǎn)化為短視頻內(nèi)容及知識(shí)付費(fèi)課程。
數(shù)據(jù)顯示，僅用一年時(shí)間，楊瀾的粉絲量就突破了1500萬(wàn)，且單條視頻的觀(guān)看量超過(guò)百萬(wàn)。
在知識(shí)付費(fèi)課程方面，她推出的《情商與溝通力提升課》等課程也取得了不俗的成績(jī)，上線(xiàn)首月就斬獲了千萬(wàn)元收入。
此外，楊瀾還規(guī)劃推出更多垂直領(lǐng)域的知識(shí)課程，如領(lǐng)導(dǎo)力、跨文化溝通等，并籌備通過(guò)元宇宙等前沿技術(shù)打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)服務(wù)的邊界。
圖源：抖音
體育明星也不甘落后，他們利用自己的專(zhuān)業(yè)能力在線(xiàn)上開(kāi)設(shè)教學(xué)訓(xùn)練直播課程。例如，張繼科就曾因此登上微博熱搜。
盡管他擔(dān)任經(jīng)營(yíng)者的個(gè)體工商戶(hù)因某種原因注銷(xiāo)了，但相關(guān)賬號(hào)已更名為“張指導(dǎo)乒乓”，并繼續(xù)發(fā)布張繼科的教學(xué)視頻，目前擁有110.4萬(wàn)粉絲。
圖源：天眼查
圖源：抖音
而與這些明星相比，吳彥祖的獨(dú)特之處就在于他巧妙地將個(gè)人語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)與AI技術(shù)相結(jié)合，瞄準(zhǔn)了成人英語(yǔ)市場(chǎng)這一尚未被明星IP深度滲透的領(lǐng)域。這一賽道上的用戶(hù)付費(fèi)意愿強(qiáng)烈，且市場(chǎng)潛力巨大。
吳彥祖的這一嘗試不僅為他的商業(yè)版圖增添了新的亮點(diǎn)，也為明星在教育領(lǐng)域的流量變現(xiàn)提供了新的思路。
明星賣(mài)課到底靈不靈？
有數(shù)據(jù)顯示，2024年知識(shí)付費(fèi)類(lèi)商品交易額實(shí)現(xiàn)了同比230%的顯著增長(zhǎng)，“賣(mài)課”已成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中備受矚目的黃金賽道。
然而，在知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的大潮中，明星賣(mài)課這一模式究竟能否行得通，仍是一個(gè)值得深入探討的問(wèn)題。
以吳彥祖的英語(yǔ)課為例，我們來(lái)進(jìn)行一番簡(jiǎn)要的分析。
據(jù)了解，該課程上線(xiàn)僅24小時(shí)，售價(jià)398元的84節(jié)網(wǎng)課便被搶購(gòu)一空，這一成績(jī)無(wú)疑令人矚目。
但與其說(shuō)這是一款教育產(chǎn)品，不如說(shuō)它是一次沉浸式的追星體驗(yàn)。
學(xué)員們不僅能在8分鐘的短視頻中與吳彥祖一同練習(xí)旅游英語(yǔ)，還能通過(guò)“影子訓(xùn)練儀”復(fù)刻他在《荒原》中的經(jīng)典臺(tái)詞，這種獨(dú)特的體驗(yàn)讓不少學(xué)員直言：“AI聲音雖然不太像，但看著他的臉就莫名有學(xué)習(xí)動(dòng)力。”
這種“顏值即正義”的消費(fèi)邏輯，在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域掀起了一股新的風(fēng)暴。
數(shù)據(jù)顯示，該課程的購(gòu)買(mǎi)者中女性占比高達(dá)82%，其中35-45歲的已婚女性成為了購(gòu)買(mǎi)主力軍。
當(dāng)教育產(chǎn)品與偶像經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，398元的定價(jià)已不僅僅是知識(shí)的標(biāo)價(jià)，更是情感價(jià)值的貨幣化體現(xiàn)。
不過(guò)，盡管課程火爆，質(zhì)疑聲卻始終未斷。
有教育專(zhuān)家指出，課程所承諾的“30天掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)”涉嫌夸大宣傳，線(xiàn)上課程缺乏師生之間的互動(dòng)或許并不能達(dá)到實(shí)際的學(xué)習(xí)效果，而明星的身份也注定了他們無(wú)法將過(guò)多精力專(zhuān)注于此。
此外，AI陪練的技術(shù)成熟度也備受質(zhì)疑。更有人擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)課堂變成“明星直播間”，教育的嚴(yán)肅性是否正在被消解？
消費(fèi)者到底是學(xué)生，還是僅僅被割的“韭菜”？這些問(wèn)題都值得我們深入思考。
但不可否認(rèn)的是，吳彥祖的英語(yǔ)課確實(shí)為明星IP跨界教育撕開(kāi)了一道口子，正在打破行業(yè)的傳統(tǒng)邊界。
當(dāng)粉絲們?cè)敢鉃榕枷竦膶?zhuān)業(yè)技能買(mǎi)單時(shí)，知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)突破了傳統(tǒng)認(rèn)知的邊界。而高途集團(tuán)與吳彥祖的合作，更是標(biāo)志著教培機(jī)構(gòu)開(kāi)始借助明星流量尋求破局之道。DeepSeek大模型的應(yīng)用，則為教育科技找到了娛樂(lè)化落地的切口。
正如某位專(zhuān)業(yè)人士所言：“吳彥祖的英語(yǔ)課，本質(zhì)是場(chǎng)大型教育實(shí)驗(yàn)——測(cè)試娛樂(lè)流量與知識(shí)傳播的最優(yōu)配比。”
而這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的成功與否，最終將取決于它能否讓用戶(hù)實(shí)現(xiàn)從“為偶像付費(fèi)”到“為效果買(mǎi)單”的轉(zhuǎn)變。
畢竟，“AI再像吳彥祖，也不如自己開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的自信更迷人?！?span style="display:none">JLf即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
明星賣(mài)課到底靈不靈？還是市場(chǎng)說(shuō)了算。
本文鏈接：http://jphkf.cn/news-1-42328-0.html吳彥祖淪落到在抖音賣(mài)課為生
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