大眾網(wǎng)記者 王一剛 報(bào)道
2025年4月，濟(jì)南市歷城區(qū)祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，緊扣 “春色恰如許，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)” 主題，以書(shū)香為筆、活動(dòng)為墨，進(jìn)行了一系列讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)形式多元、層次豐富的活動(dòng)，構(gòu)建起立體化閱讀生態(tài)。朗朗書(shū)聲縈繞校園，千年文脈滋養(yǎng)童心，讓每一位學(xué)子在經(jīng)典的映照下向陽(yáng)生長(zhǎng)，讓馥郁書(shū)香浸潤(rùn)校園的每一寸角落。
序章·啟動(dòng)閱享新程
3月31日，伴隨著莊嚴(yán)的升旗儀式，讀書(shū)月活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式講話中飽含深情地說(shuō)道：“同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們眺望世界的窗口。這個(gè)春天，讓我們以書(shū)為友，在經(jīng)典中對(duì)話古今中外的智者，在文字里感受萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量?！毙ｉL(zhǎng)的話語(yǔ)如春風(fēng)化雨，點(diǎn)燃了全體師生對(duì)讀書(shū)月活動(dòng)的熱切期待。
舞臺(tái)·演繹經(jīng)典魅力
“戲”染童年，“誦”承未來(lái)。結(jié)合本學(xué)期讀書(shū)月和班級(jí)藝術(shù)節(jié)，學(xué)校推出了校園戲劇、朗誦、古詩(shī)吟唱比賽。二三五年級(jí)進(jìn)行了戲劇比賽，同學(xué)們化身劇中角色，演繹出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的戲劇故事。四六年級(jí)進(jìn)行了朗誦比賽，同學(xué)們化身聲音的精靈，或激昂澎湃，或深情款款，用飽滿的情緒、鏗鏘的語(yǔ)調(diào)演繹經(jīng)典篇章。一年級(jí)進(jìn)行了故事律動(dòng)唱詠比賽，小朋友們化身傳統(tǒng)文化小使者，將一首首古詩(shī)融入輕快的律動(dòng)之中。在比賽中，同學(xué)們以舞臺(tái)為紙、以聲情為筆，將經(jīng)典文學(xué)作品搬上校園舞臺(tái)，綻放自信風(fēng)采，真正實(shí)現(xiàn)了“以演促讀、以誦傳情”。
定格·珍藏閱讀時(shí)光
“方寸之間，定格書(shū)香”，讀書(shū)攝影大賽以獨(dú)特視角記錄閱讀之美。同學(xué)們圍繞“我與書(shū)籍比身高”“名著人物模仿秀”“和好書(shū)貼貼”“最美書(shū)桌”等創(chuàng)意主題，用鏡頭捕捉閱讀的剪影。4月15日，同學(xué)們的優(yōu)秀作品經(jīng)布展后，成為校園流動(dòng)的文化風(fēng)景線，細(xì)細(xì)訴說(shuō)著閱讀的溫度與力量。
匠心·巧手雕琢文韻
在讀書(shū)創(chuàng)意作業(yè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們化身“創(chuàng)想家”，用巧思搭建知識(shí)橋梁。一年級(jí)的“識(shí)字大轉(zhuǎn)盤(pán)”轉(zhuǎn)動(dòng)童趣，二年級(jí)的“漢字魔方”在互動(dòng)中探索漢字文化的博大精深，三年級(jí)的“花鐘”將課文化作手工作品，四年級(jí)的“古詩(shī)立體書(shū)”躍然紙上，五年級(jí)“我為名著代言”讓經(jīng)典人物變得鮮活，六年級(jí)“TA的朋友圈”以趣味形式解構(gòu)經(jīng)典……豐富的作品將知識(shí)學(xué)習(xí)與藝術(shù)創(chuàng)作深度融合，打破傳統(tǒng)作業(yè)邊界，展現(xiàn)出學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特理解與創(chuàng)新表達(dá)。
筆寄·感悟閱讀真諦
書(shū)香氤氳，潤(rùn)澤心靈。學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)心得征文活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)生熱情參與，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，收獲頗豐。且行且思的孩子們，結(jié)合自身閱讀經(jīng)驗(yàn)，傾情書(shū)寫(xiě)與文本的邂逅，感受作者筆下的內(nèi)心世界。
光影·留痕閱讀感悟
美文誦讀以聲傳韻，讀書(shū)感悟視頻以言抒懷。同學(xué)們或用婉轉(zhuǎn)誦讀傳遞經(jīng)典韻味，或通過(guò)鏡頭分享閱讀收獲。他們?cè)阽R頭前大方展示，每一次發(fā)聲都是語(yǔ)言表達(dá)的淬煉，每一次分享都化作自信成長(zhǎng)的階梯。書(shū)頁(yè)間的智慧化作滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分，讓大家在閱讀與表達(dá)中，收獲知識(shí)的沉淀與自我突破的喜悅。
此次讀書(shū)月活動(dòng)以多元形式激活閱讀生命力，不僅營(yíng)造出“人人愛(ài)閱讀、處處見(jiàn)書(shū)香”的校園氛圍，更通過(guò)親子共讀、師生共創(chuàng)的互動(dòng)模式，搭建起情感交流的橋梁。未來(lái)，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校將持續(xù)深耕閱讀品牌建設(shè)，讓閱讀成為滋養(yǎng)心靈的源泉，助力祥泰學(xué)子在書(shū)香中向陽(yáng)生長(zhǎng)。
本文鏈接：http://jphkf.cn/news-8-4321-0.html祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年“春色滿溢書(shū)香濃 閱讀花開(kāi)正當(dāng)時(shí)”讀書(shū)月活動(dòng)圓滿收官
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