6月20日，在復(fù)旦大學(xué)2025屆研究生畢業(yè)典禮上，中國(guó)科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力以《從大學(xué)到“大學(xué)”》為主題發(fā)表講話。
“研究生畢業(yè)，是人生的一個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)。大家即將告別校園，走向另一所‘大學(xué)’——‘社會(huì)大學(xué)’。過去幾年，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室熬過的夜、在圖書館讀過的文獻(xiàn)、在學(xué)術(shù)砥礪中擦出的火花，已經(jīng)開花結(jié)果。從今往后，大家將進(jìn)入更加廣闊、更為復(fù)雜、更具有挑戰(zhàn)的‘課堂’，現(xiàn)實(shí)生活?！苯鹆χ赋?，大學(xué)有兩個(gè)含義，既是現(xiàn)代高等教育機(jī)構(gòu)，也是一種境界和追求。完成研究生學(xué)業(yè)，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是另一種更深刻學(xué)習(xí)的開始：在社會(huì)這所沒有畢業(yè)典禮的“大學(xué)”，永遠(yuǎn)葆有使命和熱情，終身學(xué)習(xí)、終身創(chuàng)新、終身成長(zhǎng)。
如何實(shí)現(xiàn)這樣的角色跨越？金力介紹，復(fù)旦大學(xué)正在推進(jìn)教育科技人才一體改革，力圖改變傳統(tǒng)大學(xué)相對(duì)封閉的模式，探索“開環(huán)大學(xué)”新格局：從科研創(chuàng)新體系到人才培養(yǎng)模式，都構(gòu)建起融合創(chuàng)新的立交橋，打破一二課堂的藩籬、學(xué)科專業(yè)的界限、校內(nèi)校外的隔閡，充分釋放“復(fù)旦人”的自主性和創(chuàng)造性?！伴_環(huán)”辦學(xué)的最終目標(biāo)，則是幫助復(fù)旦大學(xué)的學(xué)子完成從學(xué)生向?qū)W習(xí)者、創(chuàng)新者的轉(zhuǎn)變，為人的創(chuàng)造性和自由全面發(fā)展提供更多可能。
面對(duì)百年變局、科技浪潮和社會(huì)變革，如何把校園里獲得的素養(yǎng)能力，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)復(fù)雜開放世界的生存智慧？金力提出了三點(diǎn)建議。
“知識(shí)代謝”與“認(rèn)知免疫”并重。站在智能社會(huì)的門檻上，知識(shí)“半衰期”急劇縮短，先積累后應(yīng)用的傳統(tǒng)認(rèn)知模式很難應(yīng)對(duì)爆炸的信息量。“我們亟需加強(qiáng)兩種思維能力。一是‘知識(shí)代謝’能力，主動(dòng)快速地更新認(rèn)知，像更新學(xué)術(shù)文獻(xiàn)一樣更新個(gè)人的知識(shí)庫；二是‘認(rèn)知免疫’能力，抵御信息污染，培養(yǎng)對(duì)信息過載的抵抗力?！苯鹆φJ(rèn)為，兩者如同人體的新陳代謝和免疫系統(tǒng)，緊密協(xié)作、相互影響，共同維持認(rèn)知系統(tǒng)的健康。
“解決問題”與“定義問題”并重。金力指出，研究生階段的許多創(chuàng)新側(cè)重解決問題，運(yùn)用專業(yè)工具尋找最優(yōu)解。在學(xué)習(xí)創(chuàng)新階段，大家擅長(zhǎng)解決定義明確的問題；進(jìn)入社會(huì)后，更亟需發(fā)現(xiàn)和定義問題的能力。定義問題與解決問題相輔相成。定義問題為解決問題提供了方向，而解決問題能驗(yàn)證問題定義的準(zhǔn)確性。我們具備完整的問題建構(gòu)和解構(gòu)能力，改造世界才會(huì)游刃有余。
“專業(yè)精神”與“跨界思維”并重。在高度分工的社會(huì)里，專業(yè)精神是立身之本、成事之基。而在開放創(chuàng)新的社會(huì)里，跨界思維對(duì)于打破思維定式、促進(jìn)融合創(chuàng)新、增強(qiáng)適應(yīng)能力，具有不可或缺的意義。在金力看來，專業(yè)精神和跨界思維應(yīng)互為支撐，有價(jià)值的創(chuàng)新往往基于某一領(lǐng)域深刻理解之后的拓展和遷移，跨界能帶來新工具、新方法、新問題，推動(dòng)專業(yè)的新發(fā)現(xiàn)。
本文鏈接：http://jphkf.cn/news-8-5498-0.html從大學(xué)到“大學(xué)”，復(fù)旦校長(zhǎng)金力寄語研究生畢業(yè)生
聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn)，不代表本站觀點(diǎn)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會(huì)到餡餅，請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。
上一篇：復(fù)旦校長(zhǎng)金力寄語本科畢業(yè)生：安全感來自不斷進(jìn)步、持續(xù)創(chuàng)新的信念和實(shí)踐
下一篇：東華大學(xué)校長(zhǎng)項(xiàng)延訓(xùn)：在應(yīng)對(duì)不確定性中牢牢把握人生的確定性
點(diǎn)擊右上角
微信好友
朋友圈
點(diǎn)擊瀏覽器下方“
”分享微信好友Safari瀏覽器請(qǐng)點(diǎn)擊“
”按鈕
點(diǎn)擊右上角
QQ
點(diǎn)擊瀏覽器下方“”分享QQ好友Safari瀏覽器請(qǐng)點(diǎn)擊“”按鈕
