考駕照，被不少家長(zhǎng)列入孩子高考后“必做清單”。記者探訪發(fā)現(xiàn)，主打省時(shí)高效的速成班正成為熱門(mén)之選，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、AI（人工智能）等技術(shù)已廣泛應(yīng)用于駕駛培訓(xùn)中。專家提醒，報(bào)名學(xué)車(chē)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求理性選擇，不必盲目跟風(fēng)。拿到駕照后，也要重視駕駛安全，切莫將輔助駕駛等同于自動(dòng)駕駛。
探訪
黑科技進(jìn)駕校 智能班價(jià)更低
今年高三畢業(yè)的小宇，正在和家長(zhǎng)選擇駕校。
在短視頻平臺(tái)上，小宇媽媽發(fā)現(xiàn)直播間里專門(mén)推出學(xué)生速成班。“說(shuō)是僅限年齡在18到19周歲的高考生使用，專為學(xué)生假期快速拿本打造，價(jià)格有優(yōu)惠。”報(bào)名以后，小宇媽媽得知現(xiàn)在的學(xué)車(chē)安排與過(guò)去有著很大不同，“科目二是先在家附近的營(yíng)業(yè)點(diǎn)上VR課，之后才去總部開(kāi)實(shí)車(chē)。”
記者探訪多個(gè)駕校，發(fā)現(xiàn)類似安排十分普遍，五花八門(mén)的“黑科技”已紛紛登場(chǎng)。
“科目一通過(guò)以后，可以來(lái)這邊上一節(jié)模擬器的課程，之后再有五次實(shí)車(chē)。”在一家駕校的模擬器教室，教練正指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)操作。“像調(diào)座椅、系安全帶、調(diào)后視鏡等上車(chē)準(zhǔn)備工作，還有起步、停車(chē)要領(lǐng)以及操作順序，都可以先在這兒講明白。”
教練說(shuō)，自己所在的駕校也有VR設(shè)備，但試過(guò)以后普遍反映不太行。“會(huì)稍微有點(diǎn)暈車(chē)的感覺(jué)，沒(méi)有這種模擬器效果好。有的駕校上來(lái)就是幾節(jié)VR課程，開(kāi)實(shí)車(chē)的次數(shù)很有限。相比之下，實(shí)車(chē)成本顯然更高，其中既有油耗成本，還有教練成本，所以我們的價(jià)格比一些駕校要高幾百塊錢(qián)。”
即使是開(kāi)實(shí)車(chē)，現(xiàn)在也有了新花樣。在智能教學(xué)區(qū)，記者看到有學(xué)員正在練習(xí)側(cè)方停車(chē)，但教練并沒(méi)有坐在車(chē)內(nèi)。
“這種主要靠車(chē)上的電腦教，如果實(shí)在學(xué)得慢或者看不懂的話，才需要我過(guò)去。”教練說(shuō)，教練車(chē)配備多個(gè)雷達(dá)，可以感知周?chē)h(huán)境。如果監(jiān)測(cè)到障礙物，會(huì)自動(dòng)觸發(fā)制動(dòng)，確保學(xué)員安全。
“現(xiàn)在多半都是智駕，教學(xué)效果更好。”在報(bào)名處，工作人員也表示，車(chē)?yán)镉须娔X可以進(jìn)行實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，“發(fā)現(xiàn)哪個(gè)點(diǎn)位做得不對(duì)，哪個(gè)地方壓線，都會(huì)直接報(bào)出來(lái)，還可以看回放。”
在另一家駕校，VR、AI等技術(shù)同樣已廣泛應(yīng)用于駕駛培訓(xùn)中。“自動(dòng)擋最快30天拿本，手動(dòng)擋最快40天拿本。”教練帶記者參觀了VR教室，“在這邊上三節(jié)VR課程，再到下面開(kāi)三次實(shí)車(chē)，就可以考科目二。”
記者觀察到，VR教室內(nèi)有數(shù)十臺(tái)VR設(shè)備。“如果戴這個(gè)（VR頭顯）覺(jué)得暈，可以選擇用大屏幕。”教練說(shuō)，“在這邊熟悉一下基本操作，到下面（開(kāi)實(shí)車(chē)）好教。”
據(jù)教練介紹，具體班型分為智能班和傳統(tǒng)班。前者在車(chē)內(nèi)為AI教學(xué)，教練在車(chē)外同時(shí)為多名學(xué)員提供輔助。后者則是教練坐在車(chē)內(nèi)，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。“傳統(tǒng)班要貴800塊錢(qián)，效果肯定不一樣。”
既然傳統(tǒng)班效果好，為什么不選擇全部開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)班？“現(xiàn)在油價(jià)一升要八塊多，以前一升才三四塊。”教練說(shuō)，“再加上以前（教練）工資低，現(xiàn)在（教練）工資高，保險(xiǎn)也高，駕校得考慮成本呀！”
在室外訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)，記者看到數(shù)十輛智能教練車(chē)。“這種主要看屏幕、聽(tīng)指令操作。”當(dāng)記者問(wèn)到效果時(shí)，另一名教練脫口而出，“肯定沒(méi)有人教得好，人教得多細(xì)呀！”科目二只開(kāi)三次實(shí)車(chē)，真能練好嗎？教練略顯無(wú)奈地說(shuō)了句，“差不多吧，現(xiàn)在都這樣。”
提醒
拿到駕照≠會(huì)開(kāi)車(chē) 智駕仍屬輔助駕駛
“高考后是否要馬上學(xué)車(chē)，最好根據(jù)實(shí)際需求理性選擇，不必因?yàn)閺谋娦睦矶つ扛L(fēng)。”作為機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)行業(yè)資深專家，國(guó)家車(chē)輛駕駛安全工程技術(shù)研究中心專家委員會(huì)副主任范立曾先后參與編寫(xiě)、起草《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》等諸多規(guī)定及文件。他認(rèn)為，大多數(shù)學(xué)生即使在這個(gè)暑假拿到駕照，也馬上要迎來(lái)少則四年，多則六七年甚至更長(zhǎng)的大學(xué)生活。對(duì)于家里沒(méi)車(chē)，暫時(shí)也不需要開(kāi)車(chē)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很可能意味著長(zhǎng)時(shí)間不具備開(kāi)車(chē)機(jī)會(huì)。等到未來(lái)真正需要開(kāi)車(chē)時(shí)，所學(xué)技能已經(jīng)生疏，還需要花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)找陪練重新學(xué)。
“現(xiàn)在很多駕校專門(mén)為學(xué)生開(kāi)設(shè)速成班，的確可以快速考取駕照，具備合法上路資格，但一些學(xué)員并沒(méi)有練好基本功，未必是真正合格的駕駛員。”范立談道，以科目一為例，不僅需要學(xué)員掌握相關(guān)的法律法規(guī)，還要能看懂各種道路標(biāo)志。“這些看似枯燥的知識(shí)，背后有著很多血的教訓(xùn)。現(xiàn)在有的人只是機(jī)械刷題，并沒(méi)有真正理解，等到實(shí)際開(kāi)車(chē)時(shí)，很容易出現(xiàn)駕駛不規(guī)范的情況。”
范立說(shuō)，在科目二中，主要是學(xué)習(xí)對(duì)車(chē)輛的控制能力，一些駕校只從應(yīng)試角度出發(fā)，讓學(xué)員死記硬背特殊點(diǎn)位，結(jié)果實(shí)際開(kāi)車(chē)時(shí)頻頻出錯(cuò)。“有學(xué)員考完駕照，卻不會(huì)把車(chē)倒進(jìn)自家車(chē)庫(kù)。最后，不得不在車(chē)庫(kù)門(mén)口插上兩根桿子，這才把車(chē)倒進(jìn)去。”
他提醒，學(xué)車(chē)不宜短期突擊，要想把基礎(chǔ)打牢，必須投入足夠時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。“有的學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在很多車(chē)的智駕很炫酷，誤認(rèn)為考駕照可以隨便學(xué)學(xué)，開(kāi)車(chē)時(shí)可以放手不管，其實(shí)存在很大的安全隱患。”范立說(shuō)，目前市面上銷售的車(chē)輛，“智駕”仍然屬于輔助駕駛。“也就是說(shuō)，駕駛?cè)藢?duì)車(chē)輛運(yùn)行安全負(fù)主體責(zé)任，切不可放松警惕。”
考駕照，被不少家長(zhǎng)列入孩子高考后“必做清單”。記者探訪發(fā)現(xiàn)，主打省時(shí)高效的速成班正成為熱門(mén)之選，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、AI（人工智能）等技術(shù)已廣泛應(yīng)用于駕駛培訓(xùn)中。專家提醒，報(bào)名學(xué)車(chē)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求理性選擇，不必盲目跟風(fēng)。拿到駕照后，也要重視駕駛安全，切莫將輔助駕駛等同于自動(dòng)駕駛。
探訪
黑科技進(jìn)駕校 智能班價(jià)更低
今年高三畢業(yè)的小宇，正在和家長(zhǎng)選擇駕校。
在短視頻平臺(tái)上，小宇媽媽發(fā)現(xiàn)直播間里專門(mén)推出學(xué)生速成班。“說(shuō)是僅限年齡在18到19周歲的高考生使用，專為學(xué)生假期快速拿本打造，價(jià)格有優(yōu)惠。”報(bào)名以后，小宇媽媽得知現(xiàn)在的學(xué)車(chē)安排與過(guò)去有著很大不同，“科目二是先在家附近的營(yíng)業(yè)點(diǎn)上VR課，之后才去總部開(kāi)實(shí)車(chē)。”
記者探訪多個(gè)駕校，發(fā)現(xiàn)類似安排十分普遍，五花八門(mén)的“黑科技”已紛紛登場(chǎng)。
“科目一通過(guò)以后，可以來(lái)這邊上一節(jié)模擬器的課程，之后再有五次實(shí)車(chē)。”在一家駕校的模擬器教室，教練正指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)操作。“像調(diào)座椅、系安全帶、調(diào)后視鏡等上車(chē)準(zhǔn)備工作，還有起步、停車(chē)要領(lǐng)以及操作順序，都可以先在這兒講明白。”
教練說(shuō)，自己所在的駕校也有VR設(shè)備，但試過(guò)以后普遍反映不太行。“會(huì)稍微有點(diǎn)暈車(chē)的感覺(jué)，沒(méi)有這種模擬器效果好。有的駕校上來(lái)就是幾節(jié)VR課程，開(kāi)實(shí)車(chē)的次數(shù)很有限。相比之下，實(shí)車(chē)成本顯然更高，其中既有油耗成本，還有教練成本，所以我們的價(jià)格比一些駕校要高幾百塊錢(qián)。”
即使是開(kāi)實(shí)車(chē)，現(xiàn)在也有了新花樣。在智能教學(xué)區(qū)，記者看到有學(xué)員正在練習(xí)側(cè)方停車(chē)，但教練并沒(méi)有坐在車(chē)內(nèi)。
“這種主要靠車(chē)上的電腦教，如果實(shí)在學(xué)得慢或者看不懂的話，才需要我過(guò)去。”教練說(shuō)，教練車(chē)配備多個(gè)雷達(dá)，可以感知周?chē)h(huán)境。如果監(jiān)測(cè)到障礙物，會(huì)自動(dòng)觸發(fā)制動(dòng)，確保學(xué)員安全。
“現(xiàn)在多半都是智駕，教學(xué)效果更好。”在報(bào)名處，工作人員也表示，車(chē)?yán)镉须娔X可以進(jìn)行實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，“發(fā)現(xiàn)哪個(gè)點(diǎn)位做得不對(duì)，哪個(gè)地方壓線，都會(huì)直接報(bào)出來(lái)，還可以看回放。”
在另一家駕校，VR、AI等技術(shù)同樣已廣泛應(yīng)用于駕駛培訓(xùn)中。“自動(dòng)擋最快30天拿本，手動(dòng)擋最快40天拿本。”教練帶記者參觀了VR教室，“在這邊上三節(jié)VR課程，再到下面開(kāi)三次實(shí)車(chē)，就可以考科目二。”
記者觀察到，VR教室內(nèi)有數(shù)十臺(tái)VR設(shè)備。“如果戴這個(gè)（VR頭顯）覺(jué)得暈，可以選擇用大屏幕。”教練說(shuō)，“在這邊熟悉一下基本操作，到下面（開(kāi)實(shí)車(chē)）好教。”
據(jù)教練介紹，具體班型分為智能班和傳統(tǒng)班。前者在車(chē)內(nèi)為AI教學(xué)，教練在車(chē)外同時(shí)為多名學(xué)員提供輔助。后者則是教練坐在車(chē)內(nèi)，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。“傳統(tǒng)班要貴800塊錢(qián)，效果肯定不一樣。”
既然傳統(tǒng)班效果好，為什么不選擇全部開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)班？“現(xiàn)在油價(jià)一升要八塊多，以前一升才三四塊。”教練說(shuō)，“再加上以前（教練）工資低，現(xiàn)在（教練）工資高，保險(xiǎn)也高，駕校得考慮成本呀！”
在室外訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)，記者看到數(shù)十輛智能教練車(chē)。“這種主要看屏幕、聽(tīng)指令操作。”當(dāng)記者問(wèn)到效果時(shí)，另一名教練脫口而出，“肯定沒(méi)有人教得好，人教得多細(xì)呀！”科目二只開(kāi)三次實(shí)車(chē)，真能練好嗎？教練略顯無(wú)奈地說(shuō)了句，“差不多吧，現(xiàn)在都這樣。”
提醒
拿到駕照≠會(huì)開(kāi)車(chē) 智駕仍屬輔助駕駛
“高考后是否要馬上學(xué)車(chē)，最好根據(jù)實(shí)際需求理性選擇，不必因?yàn)閺谋娦睦矶つ扛L(fēng)。”作為機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)行業(yè)資深專家，國(guó)家車(chē)輛駕駛安全工程技術(shù)研究中心專家委員會(huì)副主任范立曾先后參與編寫(xiě)、起草《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》等諸多規(guī)定及文件。他認(rèn)為，大多數(shù)學(xué)生即使在這個(gè)暑假拿到駕照，也馬上要迎來(lái)少則四年，多則六七年甚至更長(zhǎng)的大學(xué)生活。對(duì)于家里沒(méi)車(chē)，暫時(shí)也不需要開(kāi)車(chē)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很可能意味著長(zhǎng)時(shí)間不具備開(kāi)車(chē)機(jī)會(huì)。等到未來(lái)真正需要開(kāi)車(chē)時(shí)，所學(xué)技能已經(jīng)生疏，還需要花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)找陪練重新學(xué)。
“現(xiàn)在很多駕校專門(mén)為學(xué)生開(kāi)設(shè)速成班，的確可以快速考取駕照，具備合法上路資格，但一些學(xué)員并沒(méi)有練好基本功，未必是真正合格的駕駛員。”范立談道，以科目一為例，不僅需要學(xué)員掌握相關(guān)的法律法規(guī)，還要能看懂各種道路標(biāo)志。“這些看似枯燥的知識(shí)，背后有著很多血的教訓(xùn)。現(xiàn)在有的人只是機(jī)械刷題，并沒(méi)有真正理解，等到實(shí)際開(kāi)車(chē)時(shí)，很容易出現(xiàn)駕駛不規(guī)范的情況。”
范立說(shuō)，在科目二中，主要是學(xué)習(xí)對(duì)車(chē)輛的控制能力，一些駕校只從應(yīng)試角度出發(fā)，讓學(xué)員死記硬背特殊點(diǎn)位，結(jié)果實(shí)際開(kāi)車(chē)時(shí)頻頻出錯(cuò)。“有學(xué)員考完駕照，卻不會(huì)把車(chē)倒進(jìn)自家車(chē)庫(kù)。最后，不得不在車(chē)庫(kù)門(mén)口插上兩根桿子，這才把車(chē)倒進(jìn)去。”
他提醒，學(xué)車(chē)不宜短期突擊，要想把基礎(chǔ)打牢，必須投入足夠時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。“有的學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在很多車(chē)的智駕很炫酷，誤認(rèn)為考駕照可以隨便學(xué)學(xué)，開(kāi)車(chē)時(shí)可以放手不管，其實(shí)存在很大的安全隱患。”范立說(shuō)，目前市面上銷售的車(chē)輛，“智駕”仍然屬于輔助駕駛。“也就是說(shuō)，駕駛?cè)藢?duì)車(chē)輛運(yùn)行安全負(fù)主體責(zé)任，切不可放松警惕。”
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